<p class="ql-block"> 时光总是在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一个学期过去了，回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，这么令人难忘。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎊教育教学方面🎊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎀主题教学🎀</p><p class="ql-block"> 根据本班孩子的情况，结合《指南》和《刚要》要求，认真制定了本学期工作计划，提前计划好主题，布置好周计划，科学接力的安排好一日学习生活活动。备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了《我有多爱你》、《我对你说》、《小鬼显身手》、《大树和小花》等多个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，孩子们对这些活动都表现出较高的热情，均收到良好的效果。</p><p class="ql-block"> 在健康领域:孩子的理解能力有了很大的提高，会帮助老师做好力所能及的事;了解必要的安全知识，对陌生人有警觉;能积极参加体育活动。</p><p class="ql-block"> 在语言领域:孩子的理解能力有了很大的提高，能口齿清晰地朗诵儿歌和复述故事;喜欢看书、看电视、听故事，乐意将自己熟悉的内容与同伴交流。</p><p class="ql-block"> 在社会领域:乐意参加幼儿园的各种活动，喜欢和同伴一起游戏;能知道自己和他人的不同;知道遵守集体生活中的基本规则;学习观察周围环境的变化。</p><p class="ql-block"> 在科学领域:孩子们对周围的实物、现象比较感兴趣，好奇心个求知欲;加深了对数量、形体、时空实际意义的理解;能从多个角度进行简单的比较、测量、排序分类等认知活动。</p><p class="ql-block"> 在艺术领域:孩子们对绘画，音乐活动感兴趣，能感受周围环境中的美;能用笔表现出物体的基本部分和主要特征;能走表情的唱歌，喜欢仿编歌曲个动作，还喜欢用打击乐器运用身体动作表达音乐节奏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎀区域游戏🎀</p><p class="ql-block"> 根据幼儿的年龄特点和主题活动，我们开设了建构区、益智区、阅读区、美工区、科学区5个区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎀户外游戏🎀</p><p class="ql-block"> 为使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼，坚持每天不少于2小时的户外活动，重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。结合幼儿年龄特点和动作发展，本学期利用晨间锻炼、体育游戏、民间游戏丰富幼儿的学习生活，通过这些游戏提高幼儿间的社会交往能力，增强幼儿的身体素质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎀园内精彩活动🎀</p><p class="ql-block"> 本学期我们开展了许多丰富有趣的活动，让孩子感受幼儿园生活的丰富和有趣，更加喜欢上幼儿园。</p><p class="ql-block"> 3月份开展了《三八妇女节》《植树节》活动</p><p class="ql-block"> 4月份开展了《和之声音乐会》活动</p><p class="ql-block"> 5月份开展了《劳动节》《母亲节》活动</p><p class="ql-block"> 6月份开展了《庆六一》《端午节》活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎀安全教育🎀</p><p class="ql-block"> 幼儿的安全一直是家长、幼儿园、社会最牵挂的事，我们只有不断的加强安全教育工作，提高幼儿自我保护能力，才能保证幼儿健康快乐的成长，本学期我班开展了多次安全教育课，包含消防、交通、防溺水等，还利用学生安全教育平台、微信班级群向家长宣传安全知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎊 常规管理工作🎊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🎀自理能力🎀</p><p class="ql-block"> 幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的的契机，加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用勺子进餐，有的孩子在老师与家长的鼓励下，还帮助班级做力所能及的事情，幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎀 保育工作🎀</p><p class="ql-block"> 幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习个生活。所以，我班老师再注意了教育教学工作的同时更注意保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。疫情之下，我们除了每天给桌子消毒外，每天也会仔细观察班上幼儿情况，及时测量体温，发现有体温变化，及时通知家长。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予特殊照顾，使家长放心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎀膳食营养🎀</p><p class="ql-block"> 幼儿园膳食营养工作是衡量办园质量的重要指标之一，制定合理的“幼儿带量食谱”，为幼儿提供全面、均衡、营养的膳食，是保证幼儿健康成长的一项重要措施。根据《中国学龄前儿童平衡膳食宝塔》，并结合幼儿每天所需的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、膳食纤维等各种营养素，我园定期进行膳食营养计算，科学制定带量食谱，保证幼儿饮食科学、营养、均衡、美味，促进健康成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎀习惯养成教育🎀</p><p class="ql-block"> “少成若天性，习惯如自然”，儿童期是习惯养成的关键期，良好的习惯会让孩子受益一生。南乐县实验幼儿园秉承“好习惯成就好人生”的办园理念，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，融合了陶行知“生活即教育”的理论，将习惯养成教育渗透于一日生活的方方面面，着眼于幼儿的长期发展，着力于培养幼儿的良好行为习惯，促进幼儿身心和谐发展。</p><p class="ql-block"> 本学期我园仍然把习惯养成教育课程融入到幼儿的一日生活中，从社会交往、自我调控、规则意识到专注坚持四方面展开深入学习。</p> <h3> 本学期，在我们三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长！<br><br> </h3>