<h3> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，减轻学生学业负担，努力提升学生综合素养。让学生在“玩中学”、“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，积极地调动学生的学习兴趣，七里河小学于2022年6月28日，以“趣味闯关”的形式，对一、二年级语文学科进行了综合素质测评，让孩子们通过层层闯关，在游戏中回顾旧知，收获快乐。</h3> <font color="#ed2308"><b>活动前，我们制定了详实的活动方案</b></font> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”本次乐考范围以一、二年级语文教材知识为基本内容，以语文课程标准的学段目标与内容为纲要。设计了“识字与写字、背诵、积累、口语交际”四大关卡，考察孩子们的拼音、识字、背诵积累和语言表达能力。 <h1 style="text-align: center;"> <b><font color="#ed2308">第一关：“啪啪”鞭炮响</font></b></h1> 一二年级以快乐比拼的形式，点燃了学生争当“小小拼读家”“小小书法家”的激情。学生在乐考活动中自由地展示自我、表达自我，享受一份独属于自己的学习快乐。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第二关：“呼呼”大转盘</font></b></h1> 畅游语文世界，体会中华文化语言文字的优美：孩子们声情并茂地说出富有童真的句子，令在场的老师赞叹不已！胸有成竹的背诵古诗，朗朗上口，余音绕梁，体现了孩子们丰厚的古诗词积累。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第三关：“喵喵”上钩啦</font></b></h1> 一、二年级的学生在考场内有序等候，排队抽取自己的考试题目，通过背诵完成测试，教师对学生一对一进行考核。所有学生参加这样形式特别、内容新颖的考试，表现得既紧张又兴奋。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第四关：“咩咩”我会说</font></b></h1> 一场场融知识性和趣味性为一体的闯关游戏，取代了原有的期末考试，同学们在充满童趣的游戏中巩固知识、收获快乐，同时也获得优异的成绩。 多元评价添快乐，减负增效提质量。本次语文学科乐考活动改变了以往的检测方式，活动形式丰富多样，活动重点从知识技能转向综合素养，寓教于乐。在体验、思维、表达、创造的过程中，获得了成功的体验。充分调动了学生的积极性，激发了孩子们的学习兴趣，增强了学生们的自信心，为学生自主、积极、全面发展奠定了基础。