<p class="ql-block"> 随着冬奥会的结束，激烈的比赛项目和冬奥冠军的拼搏精神激发了孩子们体验冬奥项目的兴趣，他们在假期中体验了滑雪、滑冰、冰壶等运动项目，还学习了冬奥会主题曲《一起向未来》……</p> <p class="ql-block"> 开学伊始，孩子们对冬奥的话题聊得热火朝天，他们谈论着冬奥会项目、谈论着喜欢的冬奥冠军、谈论着假期里体验的冬奥运动……</p> <h3> 美工区里他们运用多种材料制作了冰墩墩和雪容融；表演区里冬奥会主题曲成为了幼儿最喜爱的歌曲！</h3> 我们的“冬奥会” <p class="ql-block"> 随着孩子们对冬奥会认识的加深，提出想要展开一场属于自己的“冬奥会”。</p> <p class="ql-block"> 经过孩子们热烈的讨论，确定了“冬奥会”比赛项目——滑冰和冰球，分别成立了筹备组，并以投票的方式进行了选择。</p> <p class="ql-block"> “在幼儿园开展冰球和滑冰比赛，需要做哪些准备呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子们纷纷在家查找了两项冰雪运动需要的装备和场地。</p><p class="ql-block">冰球：冰球杆、冰球、冰鞋！</p><p class="ql-block">滑冰：冰鞋和滑冰场！</p> 筹备工作开始了 <h3>问题一：用什么做滑冰鞋呢？</h3> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷找来了塑料袋、硬纸板、图书、轮滑鞋、报纸、滑板等能够滑动的材料。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对材料的适宜性进行了尝试！</p> <p class="ql-block"> 经过不断的尝试，孩子们发现报纸很光滑适合向前移动，最终确定了报纸替代滑冰鞋！</p> <p class="ql-block">问题二：用什么材料代替冰球杆呢？ </p><p class="ql-block"> 孩子们找来了纸卷芯、牙膏盒、树枝、蜻蜓网等杆状的材料。</p> <p class="ql-block"> 哪种材料更适合做冰球杆呢？孩子们展开了积极的尝试！</p> <p class="ql-block"> 孩子们对所有材料尝试后，发现从外形到牢固度，滚铁环的支架更适合代替冰球杆。</p> 赛前准备 <p class="ql-block"> 在开展“冬奥会”比赛前，孩子们查询了赛前的准备工作！</p> <h3> 孩子们利用楼道与班级光滑的地面做体能练习和比赛动作的练习，为“冬奥会”的比赛做了充分的准备……</h3> 冬奥会开始了 <h3> 经过幼儿的探索与尝试，期待已久的“冬奥会”在幼儿的欢呼中开始啦！</h3> <h3> </h3> <h3> 孩子们热情洋溢的投入到比赛中，最后获得了自制的“运动达人”小徽章，增强了自信心和成就感！</h3> <p class="ql-block"> 孩子们通过观察、寻找、对比、尝试等方法不断深入探究，展开了一场属于自己的“冬奥会”，在活动中孩子们发展了独立思考、解决问题的能力。 </p><p class="ql-block"> 在比赛中，孩子们体验到运动员的辛苦以及懂得了运动员们不怕困难、迎难而上、团结奋进的冬奥精神，同时激发了幼儿爱运动、乐运动的兴趣。</p> <p class="ql-block">图片提供：中二班</p><p class="ql-block">撰写：刘曌</p><p class="ql-block">审核：平迪 吕欣</p>