<p class="ql-block"> 为了贯彻落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面健康发展。黄河学校7月4日早上进行了一二年级“无纸笔”测评活动。</p> 测评准备 <p class="ql-block"> 测评前期，小教处召开了一、二年级“无纸笔”测评活动安排会，明确人员分工、细化评价标准。精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的测评方案，旨在提高学生的创新实践能力。</p> <p class="ql-block"> 本次测评活动改变了以往的检测方式，活动形式丰富多样，活动重点从知识技能转向综合素养，寓教于乐，在体验、思维、表达、创造的过程中，获得了成功的体验。充分调动了学生的积极性，激发了孩子们的学习兴趣，增强了学生们的自信心，为学生自主、积极、全面发展奠定了基础。</p> 畅游语文世界 <p class="ql-block"> 语文测评形式有：识记能力（识字）、诵读能力（朗诵）、记忆能力（背诵）、语言积累和运用能力（表达）等。孩子们声情并茂的根据图片说出富有童真的句子，令在场的老师赞叹不已！胸有成竹的背诵古诗，朗朗上口、余音绕梁，体现了孩子们丰厚的古诗词积累。</p> 探索数学王国 <p class="ql-block"> 数学测评的形式更是形式多样：口头表达、数学思考、观察操作、问题解决等，尤其是辨认图形环节培养了孩子们的立体空间感，口算题目也极大提高了思维的灵活性和敏捷性，让孩子们在数学王国中充分体会学习数学的乐趣无穷。</p> 评价方式 <p class="ql-block"> 本次测评的评价内容分为基础性评价和发展性评价，即基础性评价主要针对学生本学期课堂表现和作业表现进行评价；发展性评价主要以课程标准和教材为依据进行评价，两个板块结合即为最终的综合性评价。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测评中，学生不仅感受到学习的重要，更收获了学习的乐趣。学校在落实国家“双减”政策的具体工作中，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！此次“无纸笔”测评活动，是我校减轻孩子课业负担的新探索。学校将及时总结经验，优化活动设计，持续推进教育评价改革工作有序进行，乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱做有温度的教育，黄河学子也一定能在“双减”政策下健康、快乐地成长！</p>