<p class="ql-block"> 为了贯彻落实“双减”政策，着力提高评价质量，我校结合“101行动计划”和“七五工程”五项晋级的内容对学生进行无纸笔测试等形式多样的能力考查，对学生朗读、计算、倾听、表达、书写等方面能力进行综合考查和科学评价，促进学生的全面发展。2022年7月1日，黑山县八道壕镇九年一贯制学校小学部独具风格、充满童趣与挑战的无纸笔测试拉开了帷幕。</p> 预备篇 <p class="ql-block"> 学校成立一二年级无纸笔测试领导小组，相继召开全体教师大会和一二年级任课教师会，会上研究讨论无纸笔测试各项举措。制定各学科评价标准，分为五个等级。</p> 语文篇－语言美 <p class="ql-block"> 通过“识字乐园”、“小小朗诵家”、“书写小明星”、“表达小能手”等环节，旨在检验学生语言基础知识运用、与人合作及自信的表达能力。让学生从语文的天地里感受优美词语；在知识的海洋里品味古诗词；从生活情境中感悟语言的魅力。</p> 数学、科学篇－探究美 <p class="ql-block"> 学校以 “我会填”、 “我是计算小能手”、“解决问题我能行”、“火眼金睛”、为主题进行了数学知识的检测，让孩子们在“玩中学”“玩中测”，提高了思维的灵活性和敏捷性，让孩子在数学王国中充分体会学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 以一、二年级科学教材为基础，结合学科与学段特点，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，发展学生思维，提升学生素养。</p> 德法篇－思想美 <p class="ql-block"> 以《道德与法治》教材为基础，结合学科与学段特点，分为基础项、拓展项、探究项。强化所学知识的情景化、生活化运用，促进学生良好道德习惯的养成及道德品质的提升！</p> 艺术篇－情趣美 <p class="ql-block"> 美育对学生形成正确的审美观和价值观，能起到至关重要的作用。因此，本环节立足于本学科要求，选出多项该学段学生必须掌握的基本绘画和音乐类项目，供学生随机抽取，并进行考查。</p> 体育篇－身心美 <p class="ql-block"> 立足体育学科要求及一、二年级学情，精选跳绳、坐位体前屈、50米跑等项目，使学生掌握基本体育技能，增强学生的体质，提高学生的运动能力，培养学生良好的运动习惯，同时也为其他能力的发展奠定良好的基础。</p> 劳动篇－创作美 <p class="ql-block"> 通过“我能行”活动， 结合学生实际，精选学生必须掌握的六种生活技能，如：整理书包、叠衣服、七步洗手法等，学生自选其一，进行展示基本的生活自理技能，养成自己的事情自己做的好习惯。培养学生的劳动习惯，树立正确的劳动观念。</p> <p class="ql-block"> 看一年级孩子们红领巾系得多认真！</p> <p class="ql-block"> 二年级的孩子七步洗手法掌握得真熟练！</p> <p class="ql-block"> 对答如流的同学，严格执考的教师，充满自信的目光，鼓励赞赏的评价……孩子们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，收获了快乐，收获了知识。</p> <p class="ql-block"> 看，我们的孩子脸上各个都洋溢着灿烂的笑容！</p> <p class="ql-block"> 看这一颗颗收获的星星⭐⭐，跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、趣味性和可操作性，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的游戏，既减轻了孩子们的学业压力，又促进了孩子们综合素质的提升。</p>