<p class="ql-block">时间：2022年7月4日</p><p class="ql-block">地点：三楼录播教室</p><p class="ql-block">参与人：艺术组课题的主持人</p><p class="ql-block">主题：结题准备事项</p> 《美术鉴赏课中培养学生图像识读能力的实践研究》主持人林艾艾老师：着重从课题研究背景、课题研究的策略、研究课题的成果、课题研究的结论收获以及存在的问题及改进这几个方面进行结题的汇报。<div> 课题研究背景一定要紧紧围绕着我校的实际情况来讲解，主要是我校图像识读能力较弱的问题。</div><div> 课题研究的策略主要是围绕着课题研究的半年里，在美术鉴赏课教学中提炼总结提高学生图像识读能力的教学策略，包括教学方法和学习方法。</div><div> 研究课题的成果:紧紧围绕着研究半年的成果，主要是有</div><div>教学模式教学策略、课堂教学实录(视频）教学设计、课件、微课视频、教学反思、鉴赏阅读本、研究论文、学生作业集（鉴赏短文）和研究总报告（课题研究总报告）。</div><div> 课题研究的结论收获：主要从引导学生能够能够从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。进一步能够对美术作品进行图像识读。</div>