<p class="ql-block"> 时光总是在不经意间逝去，离别总是在猝不及防时来临。转眼，这辆名为“小学”的火车伴着夏天的淡淡花香，鸣起了叫做“尾声”的长笛……</p> <p class="ql-block"> 伴随着毕业季的到来，小学六年级的语文教材最后部分编写了主题为“难忘小学生活”的综合性学习单元。这个单元的教学内容与学生生活联系紧密，学生进入这个单元学习时，他们即将告别小学生活，开始初中的学习之旅。在临近毕业的时候，以此单元为依托，开展一系列有意义的活动，可以让学生在珍藏记忆、表达情感、祝福未来的同时，综合运用语文知识与技能，促进语文素养的提升。围绕主题，分成“回忆往事”和“依依惜别”两个板块进行学习和活动。</p> <p class="ql-block"> 同学们学会了制定活动计划。按计划学习本单元内容，以任务驱动，活动贯穿始终。</p> <p class="ql-block"> 同学们学会了制定活动计划。按计划学习本单元内容，以任务驱动，活动贯穿始终。</p> <p class="ql-block"> 《成长纪念册》里有我们的毕业合影，留念!</p> <p class="ql-block"> 这本厚厚的纪念册留下了孩子们成长的足迹，承载着童年的美好，他日回母校或同学聚会时，他们会拿出这本沉甸甸的纪念册，一起回味童年，分享这份独一无二的记忆……以上两个任务完美收官，同学们又开始了认真学写活动策划书，策划毕业联欢会，给同学们和老师们留下美好的回忆，也给枯燥单调的复习生活注入了信心和力量。策划内容全面，分工详实。这样才能有条不紊地开展活动呀!</p> <p class="ql-block"> 这样的活动，培养了学生计划、组织、协调、实施的能力。而“策划书”也给学生在活动过程中提供了行动指引，便于活动顺利开展。同学们依照策划都能够独立完成且有章有法。学语文，用语文，“语文味”十足。让孩子们用写信的形式--给母校、给老师、给同学;用叙事、用描写、用抒情，表达此情:我们感恩母校，一起分享回忆，送上祝福……</p> <p class="ql-block">赵海娟，西安高新区第三十九小学二级教师。执教以来，一直从事语文教学工作及班主任工作，一贯遵循爱与尊重是教育的出发点，曾多次评为优秀教师、优秀班主任、校级赛教优胜者等荣誉称号。生活中她待人真诚友善，对教育事业有极高的热情，在教育教学的道路上她一直继续探索、前行。</p><p class="ql-block">教育理念:追求求真、求善、求美的理念。教学基本功扎实，注重实效，善于反思。</p><p class="ql-block">教育格言:用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。</p>