<p class="ql-block">习总书记的期望：中国人要有历史自信。中国共产党人的历史自信，既是对奋斗成就的自信，也是对奋斗精神的自信。</p> <p class="ql-block">爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。</p> <p class="ql-block">学史明理，学史崇德，学史增信，学史力行，中国今天的强大，离不开先辈的努力与艰辛探索，有君足壮海军威的邓世昌，以死明志，有心杀贼，天力回天的谭嗣同，悲愤的感慨：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。同学们了解他们吗，了解他们对国家，对民族，对人民炽热的感情吗？了解自嘲清政府裱糊浆李鸿章的无奈、悲愤与挣扎吗？了解西方列强的强盗嘴脸与晚清政府的腐朽无能吗？记得身边的小闹钟-日本狼子野心？，两次中断了中国的近代化之路， 第一次甲午中日战争，第二次三十年代的全面侵华战争。今天的同学们，有辛生于今天的盛世，走近历史，感悟历史，反思历史，最终铭记历史，增强四个四信，以梦为马，不负韶华，把聪明才智和对人民、国家、民族的忠诚写在未来奋斗的路上！</p> <p class="ql-block">百年前爆发的戊戌变法是一场爱国救亡的政治运动，力图挽救中华民族于危难之间:这是一次思想启蒙运动，它传播了资产阶级新文化、新思想，它批判了封建主义旧文化、旧思想;这也是一-次进步的政治改良运动，它企图通过改良方式，发展资本主义。当西方列强掀起一场瓜分中国狂潮之时，顽强的中国人继续探索着救国救民的道路，他们能挽救中华民族的危机吗?他们的主张能在半殖民地半封建的中国实现吗?</p> <p class="ql-block">“三名工程”的提出，是民乐一中教研处更一步落实新理念、新课改的具体方案。老师是导演，是设计师，精心进行教学设计，深刻挖掘教材，领悟时代精神与使命，引导学生按照预设的生成，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体地位，按照新课改历史五大核心素养的指引，把教学任务完美的落实。</p><p class="ql-block">课堂上，老师是表演家，声情并茂的讲述，引人入胜的讲解，有条不紊的提问，抑扬顿挫的陈情，引领学生走进那遥远的历史，感悟历史。</p><p class="ql-block">老师是大先生，读史崇德，前世不忘，后世之师。读史明理，引导学生增强四个自信，高扬爱国主义旗帜，做到”风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心。”把立德树人的要求落到实处。</p> <p class="ql-block">单元设计，角色扮演，合作探究，重点概念辨析，分组讨论，视频引入，史料解读，情景创设，核心素养的渗透，总书记的殷切希望，精彩纷呈，争奇斗艳。</p> <p class="ql-block">同学们:假如我们生活在19世纪末那个社会动荡的年代，面对民族危亡，山河破碎，你能袖手旁观，无动于衷吗?今天我们已经在党的领导下站起来、富起来、强起来了，这是无数的先烈奋斗的结果。现在中国已经开启第二个百年奋斗目标的新征程，作为新时代青年我们理应继承先辈遗志，主动担起中华民族的伟大复兴的重担，建功新时代，奋斗正当时。</p> <p class="ql-block">张鸣志老师上课精彩瞬间！</p> <p class="ql-block">张瑶老师上课精彩瞬间！</p> <p class="ql-block">曹红德老师上课精彩瞬间！</p> <p class="ql-block">王志丹老师讲课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">樊有杲老师讲课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">豆春平老师讲课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">王红老师上课精彩瞬间。</p> <p class="ql-block">史登伟老师上课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">勇跃回答问题的同学们与认真听课的评委们！</p> <p class="ql-block">参赛选手精心设计的教案</p> <p class="ql-block">家祭无忘告乃翁！</p> <p class="ql-block">习近平总书记对青年的殷切希望！</p>