<p class="ql-block">案例一：</p><p class="ql-block">奥林实验小学农耕园内的动物园是孩子们最喜爱的地方。结合二年级和四年级语文习作《我喜欢的小动物》这一内容，老师们设计了《鹅》的跨学科学习活动。</p> <p class="ql-block">语文老师引导孩子们观鹅、议鹅、戏鹅</p> <p class="ql-block">写鹅</p> <p class="ql-block">讲鹅</p> <p class="ql-block">数学课、科学课多角度识鹅</p> <p class="ql-block">美术课画鹅</p> <p class="ql-block">音乐课唱鹅、演鹅</p> <p class="ql-block">让学校资源成为学习的素材，通过老师们精心策划和用心的实践，使跨学科学习有效落地，促进了同学们综合素质的提升。</p> <p class="ql-block">案例二：</p><p class="ql-block">“浸种催芽”仪式及播种活动</p> <p class="ql-block">根据学校劳动课程的整体设计，春天为“播种节”。“浸种催芽”仪式首先启动。</p> <p class="ql-block">从蔬菜的品种、造型等方面精心选种，老师将课堂移到田间地头，图文结合，传授知识。</p> <p class="ql-block">不同年级选取不同的种子开始按要求注水、浸泡。</p> <p class="ql-block">仔细观察种子的变化</p> <p class="ql-block">在农民伯伯的指导下学习播种</p> <p class="ql-block">案例三：</p><p class="ql-block">玉米宝宝成长记</p> <p class="ql-block">奥林实验小学的农耕园成了幼小衔接的体验园。在不到半个月的时间里，就接待了约400位小朋友前来学习参观。</p> <p class="ql-block">每个小朋友都化身成“小勇士”一起来保护玉米！</p> <p class="ql-block">仔细看—看、闻一闻，找找玉米叶子的特征</p> <p class="ql-block">老师带领小朋友们用他们喜闻乐见的形式探索玉米的一生，使孩子们学会尊重自然，敬畏自然以及生命。</p> <p class="ql-block">让眼前的玉米苗与生活中的食品发生联系。品尝窝窝头。看，孩子们吃的有滋有味</p> <p class="ql-block">在老师的指导下自己动手做玉米窝头</p> <p class="ql-block">超大的铁锅和笼屉、土灶台，，在孩子们眼里都是稀罕物。</p> <p class="ql-block">让孩子们亲自参与蒸窝窝的过程，为灶火添把火，好过瘾啊</p> <p class="ql-block">回到实验室做个关于淀粉的小实验</p> <p class="ql-block">通过各种感官的充足体验，相信孩子们不仅认识了植物——玉米宝宝的一生，同时还了解了中国传统的农耕文化，这种项目式学习的方式，一定会成为小朋友们的美好记忆！</p>