<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 大班的幼儿马上毕业，马上背小书包上小学去了，为了让幼儿了解小学生活我们进行了幼小衔接活动!随着幼小衔接系列活动的开展，孩子们对小学的各种话题充满了好奇，如：我需要做哪些准备？小学生怎么上课的？作业多吗？迟到了怎么办？……更是对小学的“课间十分钟”这个环节非常感兴趣，为了满足孩子们的需求，我们针对“课间十分钟”展开了探秘活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">一:什么是课间十分钟</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">张雨琪：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">就是下课以后，有10分钟的时间，可以休息。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">柯维桓：</b><b style="font-size:20px;">是户外活动的时间。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">何晶晶：</b><b style="font-size:20px;">让我们玩一会儿的时间。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">陈荣松：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">是上完课后的时间。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">王虹钰：</b><b style="font-size:20px;">这个时间可以休息，自由聊天。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 在问题和好奇心的驱动下，我们针对这一话题继续展开讨论。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">二：为什么要有课间十分钟？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">迟洱：</b><b style="font-size:20px;">没有课间十分钟，小学就变得很无聊。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">梁沁涵：</b><b style="font-size:20px;">没有课间十分钟的话，下节课要用的书就没法准备好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">陈妙涵：</b><b style="font-size:20px;">上课上久了会累的打瞌睡，课间休息十分钟后就不瞌睡了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">聂耀辉：</b><b style="font-size:20px;">小学里一天除了学习时间外，还有一点空余时间，于是就安排了课间十分钟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">杨琬琰：</b><b style="font-size:20px;">小学要上很久的课，十分钟就可以休息一下，下一节课就不累了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">张雨琪：</b><b style="font-size:20px;">没有课间十分钟，连着上课特别累，还没有喝水的时间，就会中暑。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">李月涵：</b><b style="font-size:20px;">可以放松一下我们的眼睛，对眼睛好。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教师思考：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 幼儿根据自己已有的生活经验和猜想，在自由讨论中，提升了孩子思考与表达能力，我们也遵循孩子的兴趣出发，继续发现“课间十分钟”的故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">三：十分钟有多长</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 孩子们在前期数学活动中，已初步了解一分钟的时间长短。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">我：</b><b style="font-size:20px;">一分钟有60秒，你们知道十分钟有多长吗？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">聂耀辉：</b><b style="font-size:20px;">我觉得十分钟是600秒~</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">梁沁涵：</b><b style="font-size:20px;">我知道，秒针转十圈就是十分钟！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教师思考：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 时间本为抽象之物，对于大班的孩子，时间概念比较模糊，但对认识时间较为感兴趣，且有丰富的生活体验。我们要做的，就是给孩子们充分的空间去探索和发现，帮助他们建立积极的入学期待、初步了解小学生活，引导他们逐步树立时间观念，支持他们有意义地学习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">四:课间十分钟你想做什么</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陈紫欣：</b><b style="font-size:20px;">可以去操场上玩一会儿.</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陈荣松：</b><b style="font-size:20px;">去打篮球！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">张雨琪：</b><b style="font-size:20px;">可以去跳绳！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">王虹钰：</b><b style="font-size:20px;">可以看会儿书！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">王景瀚：</b><b style="font-size:20px;">和好朋友玩游戏。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">李日飞：</b><b style="font-size:20px;">可以上厕所，然后喝点水 。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陈妙涵：</b><b style="font-size:20px;">休息一会儿，然后整理文具，和同学聊会天。还可以帮老师擦黑板。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">梁沁涵：</b><b style="font-size:20px;">看一下课程表，看下一节课上什么课准备好书本！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 课间十分钟可以做些什么呢？对于小学的生活，孩子们充满了憧憬，他们纷纷拿起手中的画笔，将自己心中精彩的课间十分钟想做的事画了下来。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">五：体验课间十分钟</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">六：课间十分钟遇到的问题</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">唐蔚：</b><b style="font-size:20px;">十分钟时间到了，我还没有收完玩具。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">陈妙涵：</b><b style="font-size:20px;">我看的书本来不及归还到书架上。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">孙麒荃：</b><b style="font-size:20px;">我光顾着玩，还没来得及喝水，厕所也没来得及上。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>陈紫欣：</b><b style="font-size:20px;">十分钟的时间做不了太多事情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">教师思考：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 在大家你一言我一语的讨论中，我们发现孩子们会把“课间十分钟”和幼儿园的“自由活动”画上等号，兴奋地和朋友一起玩耍。10分钟很快就过去了，孩子会发现没来及上卫生间，也没有时间整理玩具。那么在课间十分钟里我们到底都能做些什么事情呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 经过讨论，老师和小朋友们一起梳理了课间十分钟我们要做的三类事情：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">1.生活活动：</b><b style="font-size:20px;">喝水、如厕、做值日生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">2.放松活动：</b><b style="font-size:20px;">和好朋友聊天、户外游戏、课间活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">3.准备活动：</b><b style="font-size:20px;">准备下一节课的书本和学习用品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 大班幼儿即将离开幼儿园，奔赴小学生的生活当中去。课间十分钟是孩子们步入小学每天都要经历的时间，短短的十分钟包含着孩子们对时间的概念和感悟，同时也是幼儿的自理能力、计划与执行力以及自制力等方面的把握。在此次活动中，短暂的十分钟给予了孩子们一场新奇的体验，这对于他们来说意义非凡。通过体验，从了解课间十分钟的意义、讨论十分钟的长短、十分钟的用途等活动，孩子们在真实的经历当中逐步学会更加周全地去考虑一件事情，对于自己认为的十分钟进行了重新的审视，建立起事件与时间的联系，时间管理能力有所提升，形成有序、安全、快乐、有意义的“课间十分钟”，相信在体验、审视过程中孩子们将会为未来的小学生活合理安排自己的时间，建立时间观念，成为时间的“小主人”。</b></p>