<p class="ql-block"> 第一天面试学姐第三轮写复盘的收获： 通过作业点评的学习，了解到一个点评作业原来也有这么多学问</p><p class="ql-block">点评结构是：</p><p class="ql-block">1、指出作业的闪光点，花式夸奖或表达共情</p><p class="ql-block">（1）作业的美观、整齐度、详细度、完成度</p><p class="ql-block">（2）将知识点和自己的实际情况的结合思考程度</p><p class="ql-block">2、指出可完善的地方或进一步发展的方向，并提供具体的、可落地的指导建议和案例(当然，如果作业已经非常完美了，这个部分可以忽略)</p><p class="ql-block">（1）检查作业是否完全匹配了要求，如果没有，可以在这方面给出一些指导建议。</p><p class="ql-block">（2）知识点的应用上是否全面</p><p class="ql-block">（3）在你看到的其他作业里，有哪些亮点可以借鉴</p><p class="ql-block">3、一句话加油鼓励</p><p class="ql-block">透过作业点评的学习让我想到了，平时我们和周围的人相处时，对别人的夸奖和表扬</p><p class="ql-block">很多人是很少表扬和夸奖别人的，因为他们的内在缺少发现美的眼睛，所以看不到周围人的闪光点，比如父母不表扬和夸奖孩子，不是孩子不优秀，而是父母没有发现美好的能力，而有些人想夸奖别人却总是不知道该怎么夸，或者说夸不到点子上，这个表扬和夸奖就不会再创造价值，比如当我们的孩子取得了好的成绩，只是泛泛的夸孩子，“你很棒”，并不一定会激励到孩子，如果我们详细的指出孩子值得表扬和夸奖的部分，那一定会增加孩子的自信和内驱力，所以夸奖也是一门学问呢？</p><p class="ql-block">做为学姐，在作业点评时，无形的训练了我们夸奖的能力，作业点评的培训给出了详细的架构和指导，每一个细微的环节都能有很丰富的学习内容，每一个环节的设计都那么用心，感谢感谢[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p>