精准分析思不足，凝心聚力提质量 ——记淮河中学小学部语文期末检测分析会

春树暮云

7月3日，一个美好周末的下午，淮河中学小学部全体语文老师，在陆芳校长的组织下，相约在一起，召开了本学期语文期末检测分析会。每个年级就各自年级期末检测情况做了详细的分析和反思，为下一步教学提供了宝贵的经验。 　　一年级语文教研组长贡小卓老师率先发言。在“双减”政策的前提下，一年级组身先士卒，开拓创新，本学期期末首次对学生采用无纸化测试，深受学生及家长的好评，取得了良好的效果，也为下一届一年级提供了发展方向。而在平时的教学中，一年级老师更是对学生的书写和阅读进行了大力的培养，开展了各种书写和阅读比赛打卡，营造了学习氛围。孩子们在玩中学，学中乐，乐中多收获，不但收获了一手好字，还收获了流利的朗读技能。 二年级语文教研组长赵丽娟老师第二个发言。赵丽娟老师教学经验丰富，带领一群有志青年，踏踏实实地进行教学。在她的发言中，了解到二年级语文老师在平时的教学中，非常注重基础知识的学习，在字音字形的辨析上花了很多心思，力在让学生记准确，记牢固。本次考试在字音字形上学生做得非常好。赵老师还指出，看图写话是二年级学生的一大难点，有的孩子没看明白图上画的是什么故事，表达时不够连贯和准确。因此，二年级语文在下一步的教学中，重点会放在加强语用训练和课外阅读上，以此来提高学生的写话能力。 　　三年级组刘芹老师非常细致地对期末试卷进行了分析，特别是对错题原因进行了深入研究和总结。三年级本次考试从平均分，优秀率上都取得了不错的成绩。但是三年级组仍然从学生的答题情况中找到可以改进的地方，对今后的教学做出了精密的计划和严格的要求。一要继续重视识字写字教学，二要重视加强语句的训练和运用，三要加强语文阅读能力的培养，四重视口语交际和习作教学。三年级语文老师这种对待工作精益求精的品质，很好地诠释了淮河中学教师团队永不止步的探索精神。 　　四年级组先后有两位老师进行了发言。首先发言的是教师代表段梦雪老师，其次是卢玉老师。这也是四年级组长卢玉老师一直以来的风格，她总是想着给年轻教师创造发言和锻炼的机会。段梦雪老师的发言非常精彩，从试卷分析和年级组工作两方面，展示了本年级独具特色的以学生为本的管理方式。即便是在谈及今后的教学方向，也是秉着把学生放在首位的理念。比如，开展语文特色性活动，关注学生，方式多样，贯彻适性教育等等。有一群这样能坚持有远见的老师，四年级学生是幸福的。 　　五年级组组长向敏老师的发言，专业细致，对教师教学的思考有很强的启发性。在悠扬的背景音乐下，向老师就试题内容从看拼音写词语，句式转换，口语交际，课内阅读，课外阅读和习作六个方面进行了分析。每一题都对答题情况和失分原因进行了反思，说出了老师们的心里话，也总结出了今后努力的方向。一，基础知识抓牢。二、培养良好的阅读习惯。三、课内外相结合，全面提高综合素质。四、做好学困生的督导工作，做到人人不掉队。 　　六年级语文教研组长段囝老师，从考试整体情况，试卷特点，错题分析和经验反思四个方面进行了汇报。首先在考生座位安排上，六年级组借鉴了初中部的方式，全年级学生全部打乱，保证每个考场各个班学生都有。每个学生的成绩按考号登记，方便快捷。其次，段老师对六年级试卷失分率高的题，从主观方面和客观方面做出了分析，也提出了疑问，引起了现场老师的思考。最后，段老师还分享了六年级语文老师在复习过程中的宝贵经验。比如，通过每日听写，每周评比，满分免听写一次的方式让学生不讨厌听写，每次都能认真对待。再比如通过“翻牌子”的方式检查学生的背书情况，成功激发了学生的好奇心和好胜心，让背书成为学生期待做的事。 所有年级组长全部汇报完之后，教导处宋主任从宏观上对本学期期末测评做了压轴式总结。对各年级取得的成绩提出了表扬和肯定，也鞭策了所有小学语文老师要认真学习课标，精准解读教材，用心备课，备学生，结合课堂和作业，实现能力的综合运用。多学善问，集思广益，积极思考，努力充实自己，提升自己都业务水平。 　　最后全程认真参与会议的陆芳校长发言说，团队的力量是巨大的，淮河中学的老师要发扬团结一致的精神，用集体的力量去攻克一个个教学难关，取得更大的突破。在给予高度赞扬和评价，提出殷切希望和嘱托之后，陆芳校长用一个词结束了本次会议，那就是“加油鸭”！是的，加油呀同志们，加油呀淮河中学！让先进变得更精湛，让优秀变得更卓越！ 　　本次小学语文期末测评研讨会持续了三个多小时，但是在座的老师丝毫不觉得时间长。室外如火的骄阳已经褪去了灼热的温度，室内的老师们还沉浸在热火朝天的讨论中。可见，淮河中学小语老师都是一群爱学习，肯上进的老师。陌上开花，不负韶华，让我们一起努力，让淮河中学的明天越来越辉煌！