不忘初心，砥砺前行——2022年暑期湘西州教师全员培训

溧

为进一步提升全州教师的教学能力、教学水平、师德修养，进一步夯实专业基础，着力锻造一支既有丰富理论知识，又有较强动手实践能力的教师队伍，在结束了2022年上学期的教学后，湘西州教体局开展启了全体中小学教师暑假全员培训。本次培训为期七天，1-2号为校本研修，3-7号集中培训。 　每个人心中，都有对梦想的不同定义。它或许遥不可及，或许只待你的努力。现在就随我们一起，踏上这次的培训寻梦之旅。7月3日，集中培训第一天培训拉开帷幕。刚刚离开教室的老师们又以学生身份从新回到了教室。顶着烈日，带着学习的热情我们又聚到了一起。 疫情防控，大家测量体温后依次签到入场。 第一篇：专家讲座 　　7月3日上午，湘西州教体局党委书记、局长田勇为我们进行了开班仪式。他为我们讲解了《习近平总书记关于教育重要论述》习近平总书记在全国教育大会首次提出教育是“国之大计，党之大计”的重要论述，深刻回答我国教育改革发展中的重大理论和实践问题。高度概括教育在党和国家事业发展中基础性、先导性、全局性的战略地位和关键作用，是新时代教育工作的根本遵循和行动指南。全球国际到国家，世界对教育事业的关注和重视，我们深感自己作为教师的责任之重大。田书记的开班仪式，为我们打开了知识的大门，点燃了我们学习的热情！ 　　上午第二节课，来自国家教育行政学院督学网络学院专家——党朝荣 以前总觉得那些国家政策离我们很远，很模糊。通过专家的讲解，我第一次发现，这些政策离我们很近，和我们教育学习，紧密联系。人只有通过学习才有可能提升素养水平，获取知识是提升素养水平的前提和基础。人获得一定知识后，还要经过一个内化过程，才有可能将获得知识转化为素养，这个过程就是思维、意识的形成。政策法规素养还有一个外化的过程，自觉运用政策法规知识解决实际问题，这种能力的体现才是真正的政策法规素养水平。对于政策法规的学习和理解以及运用，我们又上了一个新的台阶。虽然不在主会场，聚在龙山二中分会场的我们，学习热情高涨，大家听得聚精会神 　　专家博士凌云志生动形象的图文讲解，让本来枯燥乏味的理论知识变得有趣起来。他的一个个提问让我们深思。作为老师我们应该跟上时代的步伐，不断学习，充实自己，深度学习新课标，更新自己的教育理念与时代接轨。 　　张良田博士讲授了：新课标视域下以核心素养为导向的学科教学改革。多次在学习中见到“核心素养”这个名词。但是对它的理解一直不够透彻。张博士从四个方面讲解了核心素养：一、新版课程标准提出的“核心素养” 二、新版课程标准提出的学科核心素养三、核心素养服从于教育的总指导思想四、核心素养导向下的学科教学编歌曲。最后从八个方面方面重点讲解了核心素养导向下的学科教学变革。通过本节课的学习，我了解到核心素养指“学生发展的核心素养”，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的正确价值观，必备品格与关键能力。张教授的讲解为我今后的教育和学习指明了方向，解开我在教学中遇到的种种难题。新的教育理念和方式方法等着我们不断去学习和探索。 7月4日，首先点燃我们热情的是王博士。“生命”，一个多么鲜活的词语；安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次学习我深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，合于规律、慎于行动；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 第二节课，可爱的吴教授带领我们走进古老的诗歌金典世界。风趣幽默的他语言抑扬顿挫，深情并茂，赢得台下一阵一阵掌声。吴教授生动讲解让我仿佛又回到了大学校园。《诗经》是中华传统文化，我们作为中华儿女要继承和发扬我中华民族文化的精髓。在努力实现民族复兴的今天，这必然会成为广大教师和学生的责任与使命。 下午张校长和田老师给我们解读了《义务教育英语课程标准（2022年版）》。新课程改革对于我们每一个教师都是一种挑战，同时也是一种机遇。我要学习的东西还很多，面临的问题还很大。课堂教学还需要我不断学习、尝试，长期实践、探索。我会沿着这个方向不解努力，不断提高自己教育教学能力。 7月5日上午的第一堂课是刘局长的师德师风专题课。第一，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我是工作在一线的教师，从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。第三，提升自己的知识水平和专业技能，适应教育形式和社会发展的需要。 第二堂讲座是李明博给我们带来的减压课《探秘心理科学提升幸福感》培训两天，大家都累了，有点疲倦。李教授面带微笑给我们带了欢笑，带来了夏天的一丝丝凉爽。理论结合实际，李博士一个个案例讲解，似乎都是为我们而准备。每句话都进到我们的心坎里。听完她的课，大家都笑了。你觉得自己快乐，你就会快乐，你觉得你自己优秀，你就一定会变得优秀！每个人都是自己，都有自己的亮点，找到自己！我们不需要每天都快乐，人生本来就是痛并快乐着。要加强社会心理服务体系建设，培育自尊心，理性平和，积极向上的社会心态。 下午郭老师和我们进行了信息技术2.0培训信息技术与化学学科整合，就是以化学学科知识的学习作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到化学学科的教学中去，使学生在学习化学学科知识的同时，学会解决其他学科问题的综合能力。因此，教师在具体教学过程中，一方面，要注意从其它学科或者现实生活中的问题引入，借助这些有实际背景的问题，激发学生学习信息技术的兴趣，加深对信息技术的理解和认识；另一方面，还应安排一些实践性的教学活动，让学生通过网络和其它信息手段获取信息，学会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息，并且在活动中学会与人交流、合作完成任务，以培养创新意识和创新能力。郭老师讲解非常细致，从怎样登陆，如何采集信息，到最后提交。对我们以后上课实际操作有很大的帮助。 彭老师是一名英语老师，但是作为班主任的她，带领学生每天坚持读书，分享，让孩子们爱上了阅读。不仅去做了，更可贵的是彭老师有反馈。看着孩子们的阅读回报成果，可见孩子们是用心了。班级要有很好的发展，就要有其特有的班级文化，班级文化是一个班的形象，体现了班级的生命力，班级文化的形成要以活动为载体，班主任要当一个称职的活动组织者。从彭老师的分享中，她的学生很爱她，她也很爱她的学生。即是朋友，亦是良师。 7月6号的讲座来自湖南师范大学教科院教育系教授覃兵。覃教授从一、《深化新时代教育评价改革总体方案》二、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训意见》三、义务教育课程方案和课程标准〉三个方面给我们进行了讲解。 第二篇：学员风采 在听完专家的讲座后，学员们纷纷举手发言，发表自己的感悟。有分享学习收获的，有提出疑惑的，还有讲解感想的。一个个提问，一个个解答，将我们的培训会场一次一次推向高潮。 老师们奋笔疾书，生怕落下每一个重点。 第三篇：完结篇 认真做题，想考一百分的我们。 领导总结发言，表扬先进组织和个人。希望教师能把本次的学习精神发扬下去，把所看、所学、所思、变为实际教学中的所用，并对下一次的培训提出了指导和建议。 优秀学员代表发言 　　在炎炎的夏季里，与全县的英语教师相聚在龙山二中，流念在一场场精彩的讲座里，学习先进的理念和知识，丰富为人师的精神世界，是一种至高的乐趣和享受。新课程改革对于我们每一个教师都是一种挑战，同时也是一种机遇。我要学习的东西还很多，面临的问题还很大。课堂教学还需要我不断学习、尝试，长期实践、探索。我会沿着这个方向不解努力，不断提高自己教育教学能力。