<p class="ql-block"> “寓教于乐，在快乐中学习，让学习成为一件有趣的事！”相信已成为每个老师家长最大的愿望和动力。为了响应“小幼衔接”的号召，进一步推进素质教育，实现对学生综合素养的考察，实验中学一年级于2022年6月27日下午～6月29日上午组织了一场别开生面的趣味期末素养展示活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以“创设快乐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，保护学生的学习热情”为宗旨，根据学科特点展开，分为三大关。</p> <p class="ql-block"> 一年级的同学们化身学海中的小精灵，尽情展现最优秀的自己，给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。让我们擦亮眼睛，一起见证他们乘风破浪的时刻!</p> 语文小天才 <p class="ql-block"> 一年级从拼音、识字、诵读三个方面展开，既考察了孩子们的拼音、识字能力，也考察了孩子们对课文、古诗等必背内容的掌握情况。每一关都有相应的评价标准。</p> <p class="ql-block"> 学生随机抽取本学期要求背诵的课文，并大声背诵。测评过程中学生专注而又富有感情，脸上洋溢着快乐和自信。本模块考察了本学期课内背诵、古诗词积累内容，和表达能力。</p> <p class="ql-block"> 通过每天的早读，我背过的古诗也逐渐增加，这些古诗我都会背。</p> 数学小能手 <p class="ql-block"> 数学表达环节，一年级孩子们个个都信心满满，认真审题，准确快速地找信息、提问题、说理由。</p> <p class="ql-block"> 讲好数学故事，感知数学魅力。看图讲有趣的数学故事，使学生明白数学源于生活，并应用于生活。</p> 综合小明星 <p class="ql-block"> 道德与法治、劳动、实践……在同学们面前更是小菜一碟……</p> <p class="ql-block"> 学生“无纸无笔”但“有趣有味“，教师“无√无×”但“有凭有据”。通过把各学科的主要教学要素，转化为学生喜闻乐见的闯关游戏、比赛、展评等形式，寓教于乐，我们看到了孩子更丰富，更全面的表现。</p> <p class="ql-block"> 一年级“寓教于乐”的期末学科素养展示活动,让孩子在闯关中巩固所学知识,并在活动中体验到学习的愉悦和成功,增强了学生的自我成就感。让孩子在“学中玩，玩中学”，真正让学生做到乐思、乐问、乐用、乐做。孩子们一张张兴奋的笑脸，家长们的一句句由衷的赞赏，则更是我们教育前行的动力！相信在家校共育的努力下，“双减”政策必定惠及莘莘学子!</p>