<p class="ql-block"> 这几天的天气十分燥热，随着立夏、小满、芒种的陆续到来，我们的毛豆荚从扁扁的再到鼓鼓的飞速成熟。今天早上，趁着一丝早晨的清凉，我们戴好帽子手套，背着小竹娄来到了种植园里，准备收获自己的劳动成果啦！</p> <p class="ql-block"> 刚进地里头，孩子们就都鼓足劲儿摘起了毛豆，由于土地有限，走在前面的孩子们都一头扎进毛豆地，后面的孩子都没法摘，于是我问到：“今天的天气好热呀，太阳这么大，我们有什么办法把毛豆移到阴凉的地方来摘？”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">沫沫：“在小菜地上搭一个棚子。”</p><p class="ql-block">汐汐：“把小菜地搬过来不就行了。”</p><p class="ql-block">乐迪：“我们可以像拔萝卜一样，把毛 豆连根拔起然后再摘下来。”</p> <p class="ql-block"> 经过大家的讨论，最后考虑到明年我们还要种东西呢！于是，就采用了乐迪哥哥的办法，把毛豆连根拔起放在阴凉的位子几个小朋友合作摘毛豆。幼儿纷纷动了起来。朵朵说：“哎呀，怎么这么结实，拔不动啊！”乐迪、奕奕都主动过来帮忙，最后在赵老师的帮助下我们的豆稞全部拔出来了，就连野草也被孩子们分工合作拔干净了。</p> <p class="ql-block"> 接下来就是把毛豆从豆稞上摘下来啦！只见小朋友们三三两两的围在一起开心的摘着毛豆。</p> <p class="ql-block">汐汐：“这个毛豆鼓鼓的，上面有3个小豆包。”</p><p class="ql-block">腾腾：“这个毛豆摸起来毛茸茸的。”</p><p class="ql-block">沫沫：“这么多毛豆我们怎么吃呢？”</p><p class="ql-block">乐迪：“可以炒着吃”</p><p class="ql-block">汐汐：“炸着吃吧！”</p><p class="ql-block">乔治：“毛豆怎么炸着吃又不是土豆”</p><p class="ql-block">桃桃：“我喜欢吃凉拌毛豆。”</p><p class="ql-block">朵朵、悦悦、梓宇、宇航：“我也喜欢吃凉拌毛豆，要不我们吃凉拌毛豆吧！”</p><p class="ql-block"> 就这样一边摘着毛豆，一边讨论着，我们的毛豆摘完了，满满的收获。</p> <p class="ql-block"> 摘完了毛豆，清理好工具，只见孩子们迫不及待的洗起了毛豆，洗完了毛豆，我:“怎么吃呢？”孩子们好像已经商量好了一样，异口同声的告诉我凉拌毛豆，于是，我们的凉拌毛豆美味之旅开始啦！</p> <p class="ql-block"> 为了更好的入味，剪去两边的角。</p> <p class="ql-block"> 倒入沸水中大火煮沸。</p> <p class="ql-block"> 加入油、盐、醋。搅拌均匀，腌制20分钟，美味的凉拌毛豆就做成功啦！</p> <p class="ql-block"> 真好吃！下次我们还要种毛豆。</p> <p class="ql-block"> 就这样我们的毛豆种植之旅味觉上的盛宴结束了。期待下次的播种……</p> <p class="ql-block">教师反思:</p><p class="ql-block">1.感受收获的喜悦是种植活动中的重要环节。“付出就有收获”，成就感油然而生。而且收获的过程也是观察、交流的过程，幼儿的学习随时都在进行。</p><p class="ql-block">2.简单的活动蕴含着幼儿的思维火花。教师要做的就是为幼儿提供支持的空间，促进儿童知识的自我建构。</p><p class="ql-block">3.幼儿用自己的方法解决了摘毛豆的问题，重点不是方法可行不可行，重点是幼儿靠自己的智慧达到了防晒的目的解决了问题。幼儿有了挑战困难的勇气，有了更多成长的机会！</p><p class="ql-block">4.在此次种植活动中亲身经历了从“种子”到“果实”的全过程。不但体验到了探究和发现的乐趣，掌握了简单的劳动技能，还真切的感受到了大自然的奇妙。</p><p class="ql-block">5.幼儿合作拔豆稞的亲社会行为、吃苦耐劳的良好品质是我们种植活动中的一个重要收货。</p>