收获是什么<br> 收获是在日积月累的努力下<br> 慢慢实现的美好愿望<br> 收获是一粒种子<br> 慢慢发芽、开花、结果<div> 静待花开……</div> 又是一个绿意盎然的夏天，在郭庄学校“红旗精神”劳动实践基地里，呈现出一派欣欣向荣的景象。全校师生扛着锄头，拿着筐子，喜气洋洋地挖着自己几月前亲手种下的土豆，欢声笑语响彻田间...... 华艳蕊娇千里秀，跟粗块状万民香。金灿灿的土豆是师生们于今年春季栽种，经过除草、播种、浇水、施肥等田间管理，土豆迎来了大丰收。在老师们的带领下，孩子们撸起袖子加油干，有的拔秧、有的挖土、有的捡拾土豆，一片热火朝天的景象，每个同学的脸上都洋溢着丰收的喜悦。经过3个多小时的劳作，土豆顺利采摘完成，同学们带着满满的收获离开学校。7月4日，学校团委和少先队员们来到北博山医院，将丰收的土豆送给辛勤奋斗在抗疫第一线的医护工作者。 近年来，郭庄学校积极开展以“红旗精神”实践基地为依托的各项教育科研活动,学校多次进行区域内劳动教育经验介绍发言。由学校校长牵头学校课题组撰写的《基于地域文化的九年一贯制乡村学校劳动育人实践》获得山东省乡村教育教学改革优秀案例；学校课题《基于“红旗精神”劳动教育与学科融合实践探究》通过博山区教育科学“十四五”规划龙头课题评选并顺利立项、开题；学校基础教育成果《基于地域文化的九年一贯制乡村学校劳动育人实践》顺利进行；劳动教育课题组三个小组分别撰写的三个劳动特色案例正积极参加区级市级优秀案例评选。2022年6月，学校参与研究的《卓越乡村小学教师培养体系的构建与实践》获得山东省教学成果奖（职业教育类）二等奖。学校现为“淄博市首批劳动教育示范校”。师生家长编写的校本课程《“红旗公社”蔬菜种植管理与应用》编订成册。 收获季节又相逢， 劳动科研双丰收。郭庄学校全体师生定会进一步传承发扬十六字“红旗精神”：自力更生、艰苦奋斗、团结奉献、勇于争先。潜心研究乡村劳动教育规律，推进新时代劳动教育价值观落地，让热爱劳动、尊重劳动、致敬劳动者的校园之风浸润传播,让学校劳动教育进一步增强学生幸福生活能力，让学校劳动教育助力乡村学校教育优质全面发展,让学校劳动教育助推乡村教育振兴事业扎实前行。 <h5> </h5>