<p class="ql-block"> 游而趣学乐闯关，勉而善思怡雅韵。为进一步贯彻落实“双减”政策，做到减量不减质、全面科学考察学生的综合素质，落实立德树人根本任务，曲阜学校小学部积极探索低年级“无纸化”测试的评价模式，于6月4日开展了“智趣游园闯关活动”。</p> <p class="ql-block"> 为保证活动效果，学校教导处制定了《低年级智趣素养展示活动方案》，并提前召开了评委会议。其中“智趣游园闯关活动”共分为四关:第一关“见字如面”；第二关“快乐阅读”；第三关“口算达人”；第四关“我会购物”（二年级“巧猜数字”）。</p> 第一关:见字如面 <p class="ql-block"> “见字如面”考察的是学生的识字能力。每位小选手从识字箱里随机抽取一组字词，准确、响亮地读出来，即可获得两个乐学章。</p> <p class="ql-block"> 识字是语文学习的基础，是学生进行阅读与习作的基石，“见字如面”活动激发了学生识字的兴趣，提高了学生的识字能力。</p> 第二关:快乐阅读 <p class="ql-block"> 小选手推荐本学期自己最喜欢的一本课外书，说出推荐理由，并富有情感地进行闯关朗读。</p> <p class="ql-block"> 小小的关卡，大大的热情，在欢声笑语中，孩子们不仅享受到阅读的乐趣，还提高了朗读水平。</p> 第三关:口算达人 <p class="ql-block"> 数学是思维的体操，而计算是其中的重要环节。这一关通过随机选题再口答的形式进行，考查了学生的计算能力，锻炼了学生的口算速度。</p> <p class="ql-block"> 本关卡采用转盘摇奖的形式随机抽题，学生在玩中思，思中学，不仅考查了计算能力，还使学生在趣味中提升了自身的数学素养。</p> 第四关:我会购物(一年级) <p class="ql-block"> 学生根据转盘摇的号码，模拟购买相应物品，从学具中拿出合适的人民币，进行购物。</p> <p class="ql-block"> 小选手在购物过程中，提高了逻辑思维能力和语言表达能力，同时也体会到数学知识与生活实际的密切联系，感受到了数学在生活中的实际价值。</p> 第四关:巧猜数字(二年级) <p class="ql-block"> 本关卡的内容源自数学广场，学生根据算式中的数字，通过计算、推理，猜出被遮挡的数字是几。</p> <p class="ql-block"> 生活中学习数学，实践中发展思维。数学思维和组织表达是每一位学生必备的能力。学生通过闯关活动，参与实践，切实提高了理解、思考与探索的能力!</p> 成果篇 <p class="ql-block"> 一张张可爱的脸庞上绽放着灿烂的笑容，孩子们为自己得到的“智趣勋章”不断欢呼。他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口，并从中体会到成功的喜悦。</p><p class="ql-block"> 学生在完成相应的项目后，根据完成情况会获得相应奖章，由班主任汇总奖章数并在班级举行颁奖仪式。多元化的测试方式调动了孩子们的积极性，激发了学习的热情，也给孩子们留下了不一样的回忆。</p> <p class="ql-block"> 春光恰与少年同，十里清风慕天青。本次“智趣游园闯关活动”围绕“减负提质”，实现了“双减”政策的软着陆，促进了学生核心素养的落地。曲阜学校小学部将秉持“以爱润爱，有教无类”的育人理念，继续坚持对学生实行多元化评价，力争为学生创造更广阔的发展空间，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！</p> <p class="ql-block">文字:付宝群</p><p class="ql-block">图片:付宝群</p><p class="ql-block">审核:刘红燕</p>