7月3日篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">这世界除了心理上的失败，实际上并不存在黄昏里飞的。……这种心里使人精神迷惘，疏远朋友，而且也扰乱事物，使之不能顺利有恒。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> ——《培根论说文集》</span></p> <p class="ql-block"> 为了进一步提高教师心理健康教育能力，更好地指导学生健康成长，促进学生身心健康发展，今日教师继续教育全员培训的主题为：《小学生/幼儿常见心理问题的识别》、《小学生/幼儿常用心理辅导技术》，主讲人：玉林师范学院潘春妮教授。</p> <p class="ql-block">刮着风，下着雨，这也不能影响老师们对这次学习的热情，看，他们早早就来到教室签名，等候老师来上课。</p> <p class="ql-block">上午讲座开始，潘教授直接导入主题：《小学生/幼儿常见心理问题的识别》。她用自己那风趣幽默的语言，给在座的学员们详细讲解了什么是心理健康、儿童常见问题类别表现、儿童心里健康的标准等三大板块内容……</p> <p class="ql-block">上课内容极其具有吸引力，大家都积</p><p class="ql-block">极的投入到了课堂当中，认真做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 下午主讲的《小学生/幼儿常用心理辅导技术》，分别从团体辅导技术、艺术治疗技术、沙盘技术主题以及其特点的内容进行讲解。本节课马教授详细讲解了咨询与心理治疗发展与方法、咨询理论、游戏治疗等……</p> <p class="ql-block">“齐眉棍游戏”学员们积极参与到游戏中，更是点燃了课堂的活跃气氛。</p> <p class="ql-block">潘教授抛出问题，和学员们的互动，使课堂变得更加生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的心里健康活动的学习，，我们受益匪浅，参训教师进一步增加了自身的心理健康教育的认知，理清了自己的思路，学到了新的教学理念，也在自己的学习与反思中找到了自身存在的缺点，有利于在今后教育教学中高效地解决学生心理问题，促学生心里健康成长！</p>