<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，进一步激发学生的学习热情，减轻学生的学习负担和精神压力，帮助学生认识自我，让学生建立自信，促进学生综合素养的稳步发展和全面发展，6月29日，我校进行了低年级综合素养测评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次测试主要通过口头表达和动手操作的方式进行，既有对同学们口语交际、行为习惯的考查，也有对近期同学们识字、诵读、运算等能力的测验。</p> <p class="ql-block"> 一大早，同学们就带着通关活动卡和评委老师面对面展示。语文主要以闯关的形式进行，孩子们在老师精心创设的主题体验情境中畅游语文世界，体会中华文化语言文字的优美。在“识字小能手”、“预言家”、“盲盒猜猜猜”中，遇见祖国的文字，摘取知识的果实；胸有成竹地背诵古诗；声情并茂地描绘自己的想法，在各个关卡里享受收获的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 在教导处等各科室共同的指导下，各位科任老师结合课程标准、教材、年段特点，共同拟定活动方案、评价内容和评价标准，制定了活动方案。</p> <p class="ql-block"> 只见参加冲关的同学们在老师的带领下，手持通关卡，带着满满的自信，迈着轻快的步伐，来到指定位置，听清要求和规则之后，就开始了有趣的大冲关活动。</p> <p class="ql-block"> “玩中考”，“考中学”，不用写满试题的试卷，不用红笔批改的醒目分数，测评过程充满欢声笑语！</p> <p class="ql-block"> 此次低年级非纸笔综合素质测评，不仅多元化评价了学生一学期以来的成长，同时也为孩子们搭建了一个展现自我、体验成长的舞台。“双减”不减质，“双减”不减乐，“双减”助力孩子健康快乐成长！</p>