<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育局精神，进一步建构亲近的师生关系，形成更为有效的家校合力机制，切实保障学生身体健康和生命安全，确保学生度过平安、快乐的暑假。 金山镇中心小学精心组织开展了“心的交流，爱的传递”主题家访活动。</p> <p class="ql-block"> 本次家访活动以班级为单位，分为28个小组，由班主任主导，各科任课老师联动，走进学生家中掌握学生思想动态、了解学生家庭情况，为孩子们的学习问诊把脉、引导督促，并耐心听取家长对学校教学工作的要求和建议。</p><p class="ql-block"> 我们走街串巷，只为敲开家门，进入孩子的心门。</p> <p class="ql-block"> 本次上门走访对象还包括一些留守儿童、特困生、单亲家庭、优等生、特长生等。家访中，每位教师都积极行动，以饱满的热情、积极的态度，走进学生家中，与家长零距离、面对面交流。</p> <p class="ql-block"> 每到一处，老师们一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，并向家长宣传疫情防控知识、禁毒知识，特别提醒家长要加强暑假学生的防溺水安全、交通安全等安全教育和监管。</p> <p class="ql-block"> 家访的目的是要更深入地了解学生的情况，从而能正确对学生的言行举止等行为表现，进行客观的分析，请求学生家长配合,共同研究教育学生的方法。我们要求教师在家访时能做到有目的、有计划，讲究教育方法。</p> <p class="ql-block"> 通过本次家访活动，教师们亲自走进学生家庭，亲眼看到了学生的生活条件和家庭状况，看到了学生在家的劳动及生活表现。从而缩短了与学生之间的距离，加深了师生感情。同时，很多教师也被学生贫困的家庭状况所感动，更加理解了学生求学的艰辛，思想受到洗礼，明确了肩负的任务之重，增加了责任感，提高了敬业精神，强化了师德意识。</p> <p class="ql-block"> 在家访活动中，全体教师体现了高度的责任感和敬业精神，在与家长沟通与交流情况的同时，较好地做到了教育宣传员的工作，宣传教育成果和相关政策，并通过家访工作彰显出我校教师的高尚师德和崇高形象，使家长更加了解我校，关注我校，为学校的发展起到了一定的作用。</p> <p class="ql-block"> 家访的路我们还没有走完，家访故事还有很多，爱在家访的路上延伸，金山镇中心小学领导和老师们用心走访每一家，也希望通过此次家访活动的开展，真正实现学校教育与家庭教育的对接，使孩子们以更加积极向上的精神风貌去开启新学期的崭新篇章。</p>