<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我是快乐一小娃 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">双减政策背景下，一二年级不再进行纸质的考试。可是作为二年级下期的孩子，面临即将升上三年级。三年级的孩子要面临纸笔测试，如果二年级没有做好衔接，没有做好过渡，对孩子和家长来说，都是一个很大的挑战，也是一个很大的担忧。怎么克服，又落实好双减政策，不给孩子增加考试负担，铜梁区第一实验小学开启了新的探索。学校一、二年级的期末考试由以前的纸笔形式，变成了游艺性测评，内容覆盖全学科的基础知识和技能，形式则是采用喜闻乐见的游戏形式。这种以活动替代纸笔考试的方式，充分激发学生参与动力，让学生在交流、操作、表演等活动中感受学习乐趣，汇报学习成果。孩子们持《快乐手册》参与各种活动，并获得相应摘星章，根据摘星的多少分别被评价为“ABCD”四个等级。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">快乐知识岛</span></p> <p class="ql-block">活动1：背诵小达人</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目的：本册教材有很多要求背诵的课文和儿歌。还有“日积月累”上的名言警句。需要孩子熟练背诵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动规则：老师把背诵的内容做成一个个金蛋，通过砸金蛋，出示题目或者第一句，学生抽到什么就背什么，顺利背对获得一颗星。</p> <p class="ql-block">活动2：识字小能手</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目的：能准确地认读生字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动规则：出示一张生字清单，本册书中易读错的生字，让孩子们在规定时间内完成100个汉字正确读音的选择。</p> <p class="ql-block">活动3：书写大比拼 </p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目的：检验本册书生字学习效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动材料：选取本册书中的重点字词50个进行听写 。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">快乐聪明屋</span></p> <p class="ql-block">活动1：时间小主人</p><p class="ql-block ql-indent-1">合理安排时间，正确表示时刻，版面整洁美观为“A”； 有一项钟面表示错误为“B”；</p><p class="ql-block ql-indent-1">有两项钟面表示错误为“C”，有三项钟面及其以上表示错误为“D”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">活动2：计算小达人</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">老师根据答题情况评“A” “B” “C” “D”。</p> <p class="ql-block">活动3：综合小能手</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生根据题意列式解答，老师根据学生答题评“A” “B” “C” “D”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">快乐全能娃</span></p> <p class="ql-block">活动1：我爱阅读</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目的：培养阅读兴趣，提倡无压力亲子共读活动</p><p class="ql-block ql-indent-1">形式：在家亲子共读评价标准：家长上传阅读的视频到班级优化大师里，时长两分钟左右，可以是家长和孩子一起读、表演读、分角色读，上传最精彩的部分。</p> <p class="ql-block">活动2：我是故事大王</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 形式：选取本册书中的童话故事录制讲故事视频，上传班级优化大师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">评价标准：学生能自然大方，把故事讲生动，就可以获星。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">活动3：我是小巧手</p><p class="ql-block ql-indent-1">形式：在家整理自己的房间，收拾书桌，会折叠衣物，洗红领巾。拍照上传班级优化大师。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">评价标准：以上全部完成为A，完成三项为B，两项为C，一项为D。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">快乐一小娃</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">闯过一个一个难关，收获一颗颗星星，一张张奖状，这个是我们努力的勋章，看我们好开心</p><p class="ql-block ql-indent-1">看，我们收获了知识，收获了快乐！</p>