<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “连雨不知春去，一晴方觉夏深。”由于疫情原因，经过将近三个月的云端课程后，我们终于又走进了校园。在此期间，我们积极响应“双减”政策，对作业进行了精心的设计!</span></p> 魅力语文展书香 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在学完语文园地四我爱阅读《手影戏》之后，给孩子们布置了自己做手影的作业，让孩子们亲自感受手影的魅力，从而激发学生阅读的兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 学习完《传统节日》和《中国美食》这两篇文章后，怎样才能快速的让孩子们识记下来呢？我利用孩子们喜欢画画、喜欢玩的特点，指导孩子们制作传统节日的思维导图，中国美食的小报，孩子们完成的可认真了。既达到了背诵的目的，又发挥了学生的想象力和创造力，还拓展了学生的思维，培养了学生的审美能力!</span></p> 奇妙数学秀绝伦 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 走进数学世界，探寻数学奥秘!在学习完混合运算后，好多同学对运算顺序掌握的不够牢固。为了解决这一问题，指导孩子们完成混合运算的思维导图。既巩固了孩子们对混合运算顺序的掌握，又培养了孩子们的创造能力和思维能力。</span></p> 传统节日促教育 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我们还将学生的教育与传统节日相结合。让孩子亲近自然、接触社会,促进孩子认知、情感、行为的和谐发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 4月5日清明节，我们开展了网上祭扫活动，激发同学的爱国热情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 5月1日劳动节，我们开展了以劳动最光荣为主题的活动。孩子们不光画了手抄报，还积极帮助家长做一些力所能及的事情。既锻炼了孩子们的动手实践能力，又让孩子们懂得了劳动的艰辛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 6月1日儿童节，这是孩子们自己的节日。学习应该是快乐的，应该让孩子尽情释放情绪，孩子们用各种形式度过了快乐的一天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 农历五月初五端午节，是我国重要的传统节日。在这一天有吃粽子、赛龙舟、插艾草、拴五彩等习俗。既让孩子们了解了我国的传统节日习俗，又能继承和弘扬我国的优秀传统文化。</span></p> 有趣实验显创新 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子天生就富有好奇心，他们善于探索与发现，观察生活与自然界中的一些微小的现象，时不时还会抛出令众多家长们抓狂的“十万个为什么”。我们努力学习就是为了创造新的未来，新的世界，为社会作出贡献哦！有趣的小实验走起～～</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">大气压强实验：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">水中开花实验：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">小鱼游动实验：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">小火箭试飞实验：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “路虽远行则将至，事虽难做则必成。” 在今后的教学过程中，我将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!</span></p>