学霸自是有方法，他山之石可攻玉！

夏日荷风

晨曦朝露，戴月披星历经千帆，今朝终上岸成功并非偶然少年也曾奋楫蹒跚 2022年高考已经尘埃落定，得知今年的高考特别难，特别是数学和物理，作为准高三学生家长，一时间也是辗转反侧，焦虑难安。有幸学霸们返校，通过和他们聊天，获取了一些宝贵的经验，整理转给了吾儿，希望对吾儿高三这一年大有裨益，也借此分享给有需要的学子和家长们！来，让我们看看TA们是如何学好以下五大学科的！ 【语文】<ul><li> 1921班潘丽帆（138分）</li></ul> 科任老师刘芳 　李叔同曾以“念念不忘，终有回响”去参禅悟道，而这同样适用于语文。 阅读题的答题有一定规律的，一些套路、技术层面的问题只需要紧跟老师的节奏，相信我们都能掌握的很好。具体以作文来说，高三以来作文总是卡在48分上下。经历过无数次否定与自我怀疑，但最终还是不甘心，又提笔再战。语文题当然不能仅仅只靠套路去答题，确实需要一定的悟性，而这个悟性不是玄之又玄的东西。我觉得语文其实就是要解决两个问题，一个是“看懂别人想告诉你什么，别人想让你说什么”，另一个就是“你怎样去表达自己”。就拿作文来说，不管题目是戴了一个什么样的帽子，它的核心一定是引导你去思考一些当下的问题，而你也要考虑你写的文章对这个问题有什么切实的意义。就语文的应试来说，老师想让你说什么，想让你怎么说，揣摩清楚这一点“小心思”，相信你的分数也不会差。 我们都知道语文是需要长期积累的，语文的成绩进步就像上台阶，一级与一级之间你需要经历一段长长的瓶颈期，只要你不放弃它，它同样不会放弃你。【数学】<ul><li>1921班吴悦天（140分）</li></ul> 科任老师田陆生 　重视基础，注重细节。对于不少同学来说，真正致命的失分不在于难题，而是基础题的“非智力性错误”等。这一方面要求我们在掌握课本知识等最基础的知识时不能有任何漏洞（尤其是概率统计里一些冷知识点），也要求在考试时精益求精，严谨作答，把能拿的基础分全拿到手。 攻克难点，注重积累。对于难点等压轴题的攻克，既要认真利用老师组织的专题集中突破，也要做好每天的积累。比方说我们班在学了解析几何和导数后，每天中午轮流训练解析几何和导数的压轴大题，雷打不动，正是这样日复一日的点滴坚持，才让我对难题的思维能力和熟练程度不断提升。 掌握考试技巧，调节考试节奏。适当并熟练使用排除、特值、极限等考试技巧可以加快写题速度。然而，在速度与准确率之间的平衡调节很重要。这个对于每个人都不一样，需根据自我情况调节，比如发现自己过于追求速度导致准确率明显下降，就要放慢速度，适度增多老实计算。 打好草稿，练好绘图，养好习惯。规范整洁的草稿、准确实用的作图，是考试成功的必要条件。糟糕的草稿与绘图也是导致很多错误的直接原因。 【物理】<ul><li> 1921班陈斯哲（96分）</li></ul> 科任老师王仁俊 　物理是一门自然学科，它推动了人类对自然界的认识，也对人类思维发展产生了深远影响。物理学科的学习要求也与这两者有关。 其一：物理学习内容和习题考题都是基于现实而来的，因此学习物理时要注重将习得内容与现实相联系。例如学习圆周运动时，可以联想甩胳膊之类的生活实践，这能提高我们的物理认知能力。 其二：要多动脑筋思考，练习思维能力。物理中有很多思维方法是贯穿始终的，首先是观察理解，再是抽象化，接下来是建立模型。在平时的学习中，多想一想比较难的物理题目，尤其是一些物理压轴题，对于提高能力有很大帮助。 其三：物理学习过程中，一定要牢记基础知识，在牢记之后要多刷题、归纳复习错题，这样就能够得到非常好的效果。要熟知物理的经典模型，掌握大致思考方向，一道题不管如何变化，我们依然能够一下抓住题目的考点，应该用什么样的方法思路去解决。 最后，无论是物理还是其他学科，上课认真听讲、听懂，平时和同学交流，时常复习改错都是很有必要的。【化学】<ul><li> 1921班吴悦天（97分）</li></ul> 科任老师陈爱红 　重视课本，重视实验。永远不要觉得自己的笔记、所谓的教辅等资料可以代替课本。化学及生物多读课本，精读每个角落，化学尤其要重视课本上的实验，多思考琢磨，大胆和老师交流读时的困惑，相信你能获得巨大的进步。 重视规范，精益求精。虚心学习老师平时给出的主观题长句“模板”，能用模板即用，这不是要抹杀你的创造性，仔细琢磨背后原因会发现老师给出的是在任何或绝大多数情况下都能得满分的无懈可击的答案，这就是规范的好处。 锻炼逻辑思维，增强探究能力。化学很多题需要利用新信息作答，主要考察的就是现场建立逻辑的能力。探究性实验题更是如此，今年高考就加大了此方面考察，多练一些探究性实验会有思维上的帮助。 抓主要矛盾。学会抓主干，以及适当忽略一些次要的东西，对学化学很重要。因为化学不是数学，并不是完全量化或固定的东西。事实上它的不确定性、多样性也正是其魅力所在。 【政治】<ul><li> 1922班李拓广（97分）</li></ul> 科任教师张鑫 　注重课本读记。政治这门学科主要是考察我们的记背能力和实际运用能力，而基础知识点的熟练掌握是一切准确运用的基础。我会尽量把政治书上的知识点原文一字不漏的背下来，而且我会关注那些看似很简单不常用的知识点，以及那些很细小的知识点，出题人往往会从这些地方下手。所以说，我们要做的应该是将课本完完全全地掌握，这样才会有备无患。 加强做题运用。没有运用过的知识永远是新知识。只有通过不断地在题目中运用知识，才会更加熟练地掌握知识。我常常将做题当作一个知识检验的机会，对知识进行默写，来加深我的印象，了解我真实的掌握程度。在复习完一个我不熟悉的知识点后，我也会进行相应的训练。 重视总结积累。高三以来，随着复习的展开，我会有意积累一些主观题常见的用语，如“科技赋能”，而这些词语都是来自于我所做的题目，试卷。每次做完题，我都会有意积累一些用语，也会去总结经验教训，找到自己犯错的原因，进行错题总结和知识积累，这样做的效果是很明显的。 不要丧失信心。这是我认为比较重要的一点，因为政治的难度是较高的，总会给我们带来一些打击。在高三下学期，我的政治选择题错的非常多，我当时非常着急，也快对政治丧失信心了，但是在老师的帮助和自身的努力下，我才慢慢摆脱困境，逐渐找到感觉，愈战愈勇。在任何情况下，我觉得都不能丧失信心，一定要充满乐观，坚信道路是曲折的，前途是光明的。 　　如何做选择题。要注意运用选择题六大原则，即最近原则（时间最相近）、化简原则（将复杂题干简化）、绝对化原则、全面原则、过程反映趋势原则、主体一致原则。要将大部分时间放在审题上，注意题干中的时空、主体对象、关联词、语气、关键概念等；注意题支的主语以及是否犯了常识史实错误。当面临二选一时不能凭空想象，要重读材料，答案从材料中来。根据这次高考题，最重要的还是材料信息。不能以个人对历史事件的理解来选题，也许材料和你的认识有所出入，但最终还是以材料为主！ 如何做主观题。注意将主观题题型分类整理。原因类一是来自材料，二是联系课本与唯物史观，从政经文等方面考虑；异同类先写同再写异；变化类注意书写格式，大多是从......到......；特点类注意总结概括材料，一句话一句话的理解。从时间、范围、主体、内容、方式、变化、影响等归纳；影响类要分积极和消极，从政经文进行概述。20题分三类，信息提取说明、观点评析、创新类。格式非常重要，观点要契合主题，书写规范。 其他分享。回归书本！基础不牢地动山摇！不要放过小点！再通过思维导图，框架等形式将知识体系化，注重内在逻辑，做到对知识的灵活运用！注意历史阶段特征，这往往是大题的大背景，精准定位到某个时代再展开分析。抓住历史核心素养，强调家国情怀。 和学霸们聊天，才知道一代人有一代人的思想，一代人有一代人的才华！这是一份干货满满、诚意浓浓的学习笔记，来之不易，切记珍惜！新学期跟着TA们赶紧学起来吧!!!