记六中附小六数教研组活动总结 <p class="ql-block"> 时间过得真快，时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。回顾这一期的教研工作，我们六年级数学组，按照学期初的工作计划，抓好教学常规，集体备课，用心开展教研活动，深入开展教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本期开展的工作做如下总结：</p> <p class="ql-block"> 一、集体备课、不断学习、共同进步在教学研究中提升自我。</p><p class="ql-block"> 主要是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，每周一次集体备课，还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，认真写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同研究。通过集体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。</p> <p class="ql-block"> 二、作业优化设计</p><p class="ql-block"> 在双减政策和五项管理的政策下，实行作业优化设计，提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 1、拓宽知识层面，增强作业的目的性。</p><p class="ql-block"> 2、尊重个性差异，体现作业的层次性。</p><p class="ql-block"> 3、作业设计时，激发学生做作业的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 三、教学常规</p><p class="ql-block"> 本学期，小学六年级数学组加强了课堂教学常规管理，并继续强化教学“四认真”的督查评估，使备课、上课、作业批改、辅导学生各个环节都符合规范化的教学要求。教师们扎扎实实做好常规工作，立足课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向课堂要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。</p> <p class="ql-block"> 总之，小学六年级数学教研组在今后的工作中会继续努力，弥补工作中的不足；在以后的教学中要大胆探索，不断创新，争取更上一层楼！</p>