“双减”落地乐学在“口”—— 阳埠小学一二年级期末口试测评记

赣县区阳埠中心小学

在“双减”工作的开局之年，犹如炎热的夏季给学校工作带来的全新的挑战和境遇。阳埠中心小学在响应国家政策，一二年级无纸笔考试（口试）同时践行“尚美”教育理念。在这个骄阳似火的的夏季召开了一场别开生面的“期末考试”。 在学校的积极筹备中，我们规划出一套科学的既能考察学生学习情况又能考量教师教学情况的“阳埠小学一二年级口试方案”。在此方案中既有基础知识的检测又有思维能力的拓展，既有书本知识的掌握又是实践能力的提升。 一年级篇 一年级是学生进入学习生活的关键时期。对于基础知识的掌握情况，关系到孩子今后对于学习的自信心和兴趣度。 本次一年级多以考察基础知识和思维的拓展为主：拼音、认数、识字组词、口语交际、看图列竖式等，配合多种丰富有趣的形式，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学知识、锻炼孩子们的语言表达能力和实践反应能力。 语文分为五个部分，考察拼音、字词、读背、口语交际四项内容。 数学分为三部分：认数、口算、看图列竖式三项内容 二年级篇 同学们手持通关成绩单，在考场外有序排队等候，大家胸有成竹，信心满满。评委老师耐心等待，微笑示意，让同学们消除紧张，发挥出自己的最高水平。并根据孩子们的表现，在通关卡上给予星级评定。 此次测试包含语文、数学、体育三个学科。为了让同学们在测试中得到更加有趣的体验，特设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的试题，旨在检测学生的知识掌握水平和语言表达能力。 语文： 数学： 各项模块内容紧锣密鼓地进行着，同学们信心满满，丝毫没有紧张，面对考官老师，他们应答如流，“喜报”上收获颇丰。本次检测旨在以趣味闯关的形式，减轻学生考试压力，使学生在闯关游戏中检测各项知识掌握的水平，通过测评，学生更为自信、更乐于交流。无纸笔测试不仅让孩子们印象深刻，更是给孩子们的多彩童年留下了美好的回忆。 体育： “一分钟跳绳，预备，开始！”评委老师一声令下，孩子们手中的绳子便快速挥动起来。这是一项考验速度和耐力的运动，既锻炼了学生们的身体，又愉悦了身心，提高了学生跳绳能力，促进了我小学生素质的全面发展。 教育部颁发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确指出：中小学考试要注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题。此次活动，低年级学生解决问题的能力、语言表达的能力、创新实践的能力与逻辑思维能力得到了锻炼与提升，从中我们也发现了今后教学要关注并且落实的重点。落实双减，成长不减。 此次口试活动的举行，是老师们在“双减”政策下落实“无纸化评价”的一次尝试与探索，我们将努力探索更多的教育路径，使双减落地，助力孩子幸福成长。