【课题动态08】寻汉字之美,享汉字之趣

刘星

<p class="ql-block">  中国文化博大精深,源远流长。成语、古诗、故事、字谜等应有尽有,每一个都见证了历史,书写着中华文明。“汉字之趣”是本次二年级语文课题组系列活动其中一部分。汉字的形式多种多样,其中包括象形字、成语、谜语等等,这些蕴含着无数的智慧和妙趣。上栗镇小二年级老师们为了让同学们更深入的理解汉字的趣味,为了体现语文独特的魅力,精心准备了一次“汉字之趣”的语文学习活动,让同学们发现汉字的美,探索汉字的奥秘!</p> 准备篇 活动篇 闯关一:词语畅游 <p class="ql-block">  词语是中华民族几千年来灿烂文化的一部分,是中国语言宝库中的瑰宝。我们二年级组语文继续围绕“汉字之趣”开展了有趣的语文实践活动——“词语畅游”。</p> <p class="ql-block">  词语畅游中,孩子们正确认读十二生肖图片上本期课内词语,并且完成词语接龙。通过系列活动,让他们正确认读汉字,积累汉字词,体会学习汉字的乐趣,感受中国汉字的魅力。</p> <p class="ql-block">  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。希望同学们能够“胸藏万汇”,把大量的词汇熟记于心,然后 “运用自如”。</p> 闯关二:谜宫探索 <p class="ql-block">  汉字距几千年的历史,字谜有助于孩子理解、认识、记忆汉字。“谜宫探索”就是希望在猜字谜,写字谜的过程中让小朋友学习汉字,感受汉字的形象美、内涵美。</p> <p class="ql-block">  从让孩子们猜字谜开始,让孩子们了解字谜,激发孩子们对字谜的兴趣。慢慢引导孩子发现字谜的特点,认识到可以从汉字的音、形、义出字谜,可以把汉字的部件想象成人。</p> <p class="ql-block">  同学们按自己学号找到自己的灯笼🏮,开动脑筋,猜自己的灯谜,从中收获学习的快乐,感受中国汉字的博大、魅力!</p> 闯关三:美文吟诵 <p class="ql-block">  中华上下五千年,在中华民族浩瀚的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶。语言文字是一叶扁舟,载我们在知识的海洋里遨游;语言文字是一辆马车,带我们在文学的林阴大道上奔驰……走进语言文字,让我们受益终身;走进语言文字,让我们感受中国汉字的魅力。</p> <p class="ql-block">  孩子们在十二月花图上找到自己对应的美文片段,声情并茂地朗读,感受文字带来的美妙之后,诵读着古诗词。在中华民族浩瀚的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而诗词则是汉字文化的精髓所在。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。</p> 成果篇 <p class="ql-block">  本次活动让孩子们又进一步了解汉字的特点,感受汉字的神奇和有趣。让书本知识与实践活动有机结合,寻求学习和生活的平衡。一次次“汉字之趣”的语文学习系列活动,让同学们不断地发现了汉字的美,探索了汉字的奥秘,体会到了学习汉字的快乐。潜移默化地让学生坚定了正确美观地书写汉字的信念!</p> <p class="ql-block">本篇由上栗县小课题《二年级书写规范习惯培养的研究》课题组供稿</p>

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