<p class="ql-block"> 近年来，国家教育部将弘扬中华优秀传统文化作为“铸魂工程”和“固本工程”来抓。从孩子日常出发，着眼培养孩子萌发的兴趣，将中国传统古诗韵律文化融入到孩子的一日生活中，用兴趣和习惯的力量带动幼儿身心全面发展。</p> <p class="ql-block"> 为弘扬中华传统文化，培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。近日，五化镇山头幼儿园开展了“诵读传美德，经典润童心”经典诵读展示活动。</p> 集体展示环节 中小班组 <p class="ql-block"> 悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立于世界之巅，就在于中华文化的精髓能够传承下去。三字经也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律，都蕴含着许许多多做人的道理。</p> <p class="ql-block"> 中小班幼儿诵读的儿歌《三字经》，孩子们情感真挚，抑扬顿挫，不仅领悟到中华民族传统文化的魅力，也让爱国精神的种子在小朋友心中生根发芽，更好地引领孩子们健康成长。</p> 大一班 <p class="ql-block"> 孔子曰：诗可以兴，可以观，可以群。吟诵经典让我们的孩子从小深受圣贤熏陶，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，拓展幼儿对中华传统经典文化的理解与学习。</p> <p class="ql-block"> 古诗接龙:《长歌行》《北山》《敕勒歌》《竹枝词》《清明》《春晓》《回乡偶书》《山间客访》《晓出净慈寺送林子方》《相思》《鄂州南楼书事》《绝句》《秋日偶题》《病牛》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《登科后》《檀溪寻故人》《江南逢李龟年》《杂诗》《送元二使安西》</p> <p class="ql-block"> 古诗培养孩子们的口头表达能力，培养孩子良好的记忆能力，培养孩子坚持学习的毅力，培养内在气质和修养，培养审美能力。孩子们在说说，唱唱，表演的过程中快速记忆并品读古诗韵律，孩子们非常的感兴趣。</p> 大二班 <p class="ql-block"> 大二班幼儿诵读的《弟子规》激情澎湃、悦耳动听。孩子们用诗歌抒发对祖国的热爱之情，对成长的感悟，在传承国学经典的同时弘扬了传统文化，陶冶了情操，浸润了童心。</p> 个人展示环节 小班 中班 大一班 大二班 颁奖典礼🏆 <p class="ql-block"> 此次活动，不仅为孩子们提供一个展示自我的平台，也让孩子们在诵读过程中进一步感受到中华经典诗词美文的魅力，潜移默化地将真、善、美以及爱的种子根植于孩子幼小的心田，使孩子在充满书香的环境中快乐成长！</p>