中宁一中教学教研与课题研究培训 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。” 为了让教师在专业发展上更加快速，为了让学校教研活动更能落到实处，6.23日下午，中宁一中特邀中宁县教研室自治区级骨干教师、名师工作室主持人贺晓锦老师来我校对全校老师就教学教研及课题研究两方面进行了为时将近两小时的全员主题培训活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培训活动开始之前，党静校长阐述了此次培训的意义，希望大家能树立终身学习的意识，加强关于教学研究、教学评价、教学指导方面的学习，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，开发校本课程。以教研活动为突破口，真正实现“科研兴校、质量立校”的办学目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 培训开始，贺晓锦老师针对学校教研活动的出现的一些常见问题有的放矢。从校本教研和课题研究两个方面进行培训。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">强调各位教师要依托课题搭建教研平台，促进教育教学质量提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">贺老师认为：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 贺晓锦老师从校本教研的目的、到校本教研的组织架构、形式，最后用事实佐证了校本教研的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “工欲善其事必先利其器”，在课题研究这块儿，贺老师着重引导大家学习了课题研究的思路，方法、程序。鼓励大家克服畏难情绪，勤反思，勤整理，厚积薄发，不断提升自己的教研能力，充实自己的专业素养，做一个学者型的教师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次培训，贺老师以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我校教师以强烈的知识感染和清晰的理论引领，使我校教师受益匪浅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在进行培训总结时，党校长对我校教师寄予了厚望，她希望我校教师能与时俱进, 不断地学习最新的教育理论知识，科学解决不断发展的教育实践中所出现的各种问题，找到理论与实践的结合点，以更好地促进自己的专业发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 当然，求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；教师专业化成长的最好途径是“内升型”，强调教师内在专业精神的生长，教师要不断的自我剖析、自我反思，建构积极的专业自信，这就需要教师具有自觉自主的学习力，以及个人积极向上的执着力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次培训活动的开展，给学校教师们提供了一个学习、领悟、提高自我的机会，对提升学校教师队伍的课堂教学、教研能力，促进教师专业化发展起到了很好的推动作用。全体教师受益匪浅，纷纷表示决心多学习、多研究，不断提高自身素质，努力做一个专家型、学者型的教师！</b></p>