“乐”在其中 “考”学互促 ——七一小学二年级“智游语文乐园”纪实活动

七七

童年如歌，随心而起；别样评价，永难忘怀。ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷 　　减负不减质量，双减不减成长！为有效贯彻落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，让学生们在“玩中考、考中乐、乐中成长”，实现教学成果评价的多元性、互动性，让素质教育真正落地生根。6月23日下午，七一小学二年级全体学生进行了语文素养测试。 　　学校领导非常重视此次素质测评活动，提前组织二年级各学科老师商讨方案，学校根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了二年级无纸笔测试的具体实施方案。 板块一：词语博士 积一勺以成江河，累微尘以崇峻极。 　　“雷声、方向、太空…”你听，这朗读的声音多么响亮。太棒了，五个大拇指奖励你。 板块二：模仿达人 读书之法，在循序渐进，熟读而精思，方能运用自如。 　　“看，AABC式词语我可以脱口而出……”字词句循序渐进，写作之星一定有我！ 板块三：诗海拾贝 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天我也化小诗人，所有诗歌我都倒背如流。 板块四：快乐诵读 读书足以恬情，足以博采，足以长才。 “我想—我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果，掏鹊蛋？”声情并茂的朗读获得老师连连称赞。恭喜你，闯关成功。 板块五：能说会道 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。 　　“大家好，我给大家推荐一部动画片《熊出没》，我特别喜欢里面的熊大熊二，因为他们勇敢、善良……”你听，我可能说会道了！ “我的梦想是星辰大海，我的征途是漫漫书山。你的梦想又是什么呢？” “我的好朋友就在我身边，听了我的描述，你能猜出来她是谁吗？！” 　　本次”乐考“活动，全面展示了孩子们的综合能力素养，真正做到了让孩子们在快乐中考试，在实践中成长，每个孩子都在参与各种游戏活动的过程中完成了对学习成果的验收。乐考活动圆满结束，孩子们显然意犹未尽，无论是知识上，还是心灵上，每个孩子都收获满满。