西街小学附属幼儿园幼小衔接我们在行动----2022年学前教育宣传月活动总结美篇

西街小学附属幼儿园

根据上级关于2022年全国学前教育宣传月活动的通知要求，结合我园实际，我们开展了主题为“幼小衔接，我们在行动”的宣传活动。 　　在宣传月期间，我园开展了形式多样的宣传活动，通过开展多视角、多形式的主题活动，帮助家长树立科学的育儿观念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程。为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身奠定良好素质基础，营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。现将我园具体的活动开展情况汇报如下： 思想重视，健全组织 　　今年是第11个学前教育宣传月，我们全员上下非常重视，成立了以园长为组长，教师为组员的领导小组。紧扣“科学做好入学准备”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。 　　宣传月活动初，我们进行了宣传教育月活动启动仪。传达了《新乡市新乡县教育局关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，围绕“幼小衔接，科学做好入学准备”的主题进行详细解读，并组织教师学习《新乡县小冀镇西街小学附属幼儿园2022年学前教育宣传月活动方案》，结合幼儿园实际情况部署学前教育宣传月具体工作，帮助教师了解宣传月主题以及内容与形式。 　　启动仪式上，全体教师进行了政策的学习，并观看了《2022年学前教育宣传片》。在宣传视频中，介绍了科学做好入学准备的内容和方式，呼吁大家不要超前教育，视频中有一句话“抢跑得到的是眼前，失去的却是未来”，给我们的印象特别深，会后每位老师都写了教育随笔及感想。 科学分析，确定重点 　　为了能把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了重点: 　　一是让广大家长和教师认识到“小学化”的危害，切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前小学课程和教育内容的错误倾向。学习不但是生活化的、有趣的，更给孩子奠定了入学准备基础。 　　二是宣传正确的入学准备理念，遵从学前儿童的发展特点，最为有效的学习方式就是支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验进行学习，激发年幼儿童对学习的兴趣，从而建立信心与主动性，进而创造性地解决问题。而借由有意义的游戏，鼓励儿童在玩中学，正是最适合学前儿童的学习方式。分析入学准备中存在的问题，解答公众的相关疑问，倡导科学的入学准备实践。 　　三是带领幼儿参观小学，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。 多措并举，提高效果 　　我园借庆“六一”的有利时机，开展DIY亲子活动，以展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，通过亲子活动，师幼让广大家长对科学做好入准备有了深入的了解，对小学“零起点”有了信心，及知道普及学前教育的重要性。 　　幼儿喜欢玩游戏，“玩”的重要特点是轻松愉快和自主性强，孩子们在玩中接受潜移默化的教育，接受知识也变得容易起来。陈鹤琴先生说：“幼稚园应当采用游戏的教法去教导儿童，儿童总是喜欢游戏的，而且他们在游戏时候会忘了自己，用全部的精神去做他的游戏。名义上虽说是游戏，但所学的确是很好的学问，很好的东西。” 　　我们园从开园以来就非常重视各项游戏活动，特别是户外游戏时间，让孩子在锻炼身体的同时，也学会不少知识。 　　提高幼儿园教师的职业素养，树立牢固的教育责任意识，营造良好的师德师风，进一步弘扬幼儿园教师的敬业奉献精神。2022年6月17至18日，我园开展了“教师一生，与花相伴”为主题的师德师风演讲比赛。 　　本园通过2022年学前教育宣传月活动期望家长明白：入学前的准备需要孩子、家庭、幼儿园、小学四位一体共同努力，用积极的态度去帮助孩子，让孩子提前适应小学生活。幼儿园更关注幼儿学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质。这些能力品质的培养和形成，比起机械记忆的公式和汉字，才是让孩子受益终身的宝贵财富 　　我们作为一线幼儿教师通过“幼小衔接，我们在行动，科学做好入学准备”系列活动，明确在幼儿入学准备上应该做什么，如何做。向家长介绍科学保教和科学育儿的理念，宣传"小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深入人心。 　　通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，注重活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。