<p class="ql-block">忙碌而充实的一学期就要过去了,让我们一起来回忆回忆小朋友们这期是怎样度过的吧!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">一、播报篇</span></p> <p class="ql-block">请听单迎莹小宝贝给大家讲的故事《雷锋叔叔》</p> <p class="ql-block"> 听了关于雷锋叔叔的故事后,我们觉得雷锋叔叔是个乐于助人的人。雷锋叔叔不仅是我们生活的榜样,也是我们学习的楷模,我们要时刻牢记向雷锋叔叔学习。</p> <p class="ql-block">请静静的聆听王子鸣小朋友给我们讲的《英雄王二小》</p> <p class="ql-block">《英雄王二小》</p> <p class="ql-block">听完王子铭小朋友讲的《英雄王二小》的故事,我被深深地感动了。二小不顾个人安危,拯救了所有人,他机智勇敢。我相信,不光是我们,曾经的那些乡亲们也不会忘记他的。我们要学习王二小的这种不畏艰险的精神,在生活中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的集体,维护我们的荣誉,积极帮助有困难的人,做一个对社会有用的人。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">二、古诗接龙篇</span></p> <p class="ql-block"> 中华文化,源远流长,国学经典,诵读不衰。国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。听!中班全体幼儿又是以什么形式给我们带来了经久不衰的文化呢?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">三、手指游戏篇</span></p> <p class="ql-block"> 我们的成长过程中离不开父母的养育,他们悉心照顾我们,给予我们无限的关爱。</p><p class="ql-block"> 有一种爱,它是默默无闻的,是严肃的,他像一棵参天的大树,为我们遮挡风雪和严寒。在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。他像夜晚的一盏明灯,给我们带来光明和温暖。</p><p class="ql-block"> 我们班的小朋友们有一份真挚的祝福要送给我们伟大的爸爸,在小朋友心中,爸爸就像超人一样,无所不能,在这些祝福中,凝聚了孩子们满满的爱意。</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要重视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式超前教育和强化训练,可见游戏在幼儿一日活动中起到至关重要的作用。</p><p class="ql-block"> 手指游戏在日常生活中是较为常见的一种既简单又实用的游戏形式。游戏形式不但能提高幼儿的游戏兴趣,还能促进幼儿手眼协调,促进幼儿注意力、记忆力和多种感官能力发展。一日教学活动中,我们发现巧妙运用手指游戏有利于加强幼儿常规练习,同时能提高幼儿各方面能力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">《乒乓球》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">《手指点点》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">《红绿灯》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">《黑猫警长》</span></p> <p class="ql-block"> 通过“小小播报员”活动的开展,使孩子们变得越来越自信,变得想说、敢说、喜欢说,也逐步学会了关注身边的人、事和物,幼儿的语言组织能力,与家长以及同伴之间的感情、交往能力都得到了明显提升,建立小朋友的自信心。贯彻落实《纲要》精神,以提高幼儿的自我展示能力为目标,通过开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶幼儿的情操,规范幼儿的行为,拓宽幼儿的视野,从而在园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。给幼儿创设一个展示自我,锻炼能力的舞台,引导孩子们大胆地表现自己,灵活地展示自己的语言表达能力。</p>