<p class="ql-block"> 为认真落实“双减”工作要求，切实把学科教学活动向课外延伸，学校合理利用校园固有资源，为劳动教育实践活动开辟新的课堂。今年三月，雁江七小结合学校实际，在四号楼后围墙边开拓了一片新天地，作为二年级课后服务活动的劳动实践基地。学校将其规划成蔬菜种植园，由二年级12个班划片经营。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 为确保活动顺利开展，学校提前请工人施工，平整土地，还专门出资统一购买了劳动工具。活动策划由德育办牵头，二年级组还认真制定了活动方案。各班老师积极组织学生查阅种植相关资料，明确分组任务，力求做到人人参与，一切准备就绪。</p> 播种篇 <p class="ql-block"> 劳动实践活动从三月份陆续启动，各班充分利用课后服务活动的时间，走进这方寸“天地”，本着“我劳动，我快乐”的活动宗旨大显身手。小能手们在老师的耐心指导下，学会了如何正确松土、栽秧、培土和浇水，收获满满。孩子们在种植园里流下的是汗水，播种的是希望，让我们一起来围观吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！老师亲身示范，参与其中，教会学生认识各种蔬菜，学习各种劳动技能，传授各种劳动小秘诀。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的指导和协助下，迫不及待地挖土、栽种、浇水，大家热情高涨，干劲十足，种植园里成了一片欢乐的海洋……</p> <p class="ql-block"> 结合季节特点，我们种下了四季豆、辣椒、西红柿、黄瓜、空心菜、雪碧菜等近十种蔬菜。</p> 守望篇 <p class="ql-block"> 微风细雨，润物无声。每一粒种子都值得珍惜，每一棵幼苗需要呵护，守望才有希望！孩子们根据蔬菜特点，三五天间或七八天给菜苗浇一次水。放学后，我们总会看到一个个小精灵背着书包，拿起水壶，慢慢地穿梭于菜园间。</p> <p class="ql-block"> 渐渐的，菜苗长势喜人，牵出藤蔓，孩子们便拿来了木棒给西红柿或黄瓜搭起了架子。放学后也总会看到一群群孩子绕道参观菜园，看到开花了，或结了果，总会吃惊尖叫。当然，菜园也成了每位老师每天上学和放学必须报道的地方。</p> <p class="ql-block"> 一个月，两个月过去了，我们和孩子们一步步见证着植物的生长，菜园如今已然是一片硕果累累的景象。</p> 收获篇 <p class="ql-block"> 品种不同，花期不同，成熟不同。六月，是开始收获的季节。在我们的满心期待中，我们终于迎来了第一种成熟的果实——小番茄。很有幸，我们敬爱的赖校长和彭主任能参与见证这收获的神圣时刻。</p> <p class="ql-block"> 不久，四季豆架子上吊起了长长的“胡须”，可以摘了。孩子们，你摘一根，我摘一根，瞧！这是我们的劳动成果。</p> <p class="ql-block"> 你方唱罢我登场。辣椒、茄子竞相亮相。各班老师积极组织学生走进菜园大丰收，看！孩子们欢呼雀跃着，与绿色蔬菜融为一体，又安耐不住内心的小欢喜，小心翼翼地在菜地里穿梭，你摘我采，忙得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 一份辛勤耕耘，终成硕果累累。</p> <p class="ql-block"> 此后，我们还将继续关注菜园的生长情况，分批分班地开展采摘活动，让我们的小菜园继续为学校的发展增添更多鲜活的力量。</p> <p class="ql-block"> 此次劳动种植活动的开展，不仅是学校德育实践的一种创新，更是学校积极贯彻“双减”政策，提升课后服务质量的有力创举。活动让同学们完整地体验了劳动的艰辛，收获的喜悦。他们流下的是汗水，采摘的是果实，享受的是快乐，收获的是成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：肖艳</p><p class="ql-block"> 供图：二年级全体教师</p><p class="ql-block"> 审核：马俊英</p>