<p class="ql-block"> 2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》在全国施行。为了深入学习理解《评估指南》精神，推动树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平，规范保教行为。2022年6月22日在湛江市华南三星幼儿园内，霞山区第九片区园长们在杨小媚督学、刘桂芹督学、杨迎春督学、高兰颖督学组织带领下开展了“学习《评估指南》，聚焦科学保教”专题交流活动。</p> 制定方案 初悉内容 <p class="ql-block"> 培训伊始，督学们制订了详细的活动方案，把《幼儿园保育教育质量评估指南》发在片区九督导群，引导片区园长自行学习阅读，初步了解《评估指南》内容，为交流学习做好准备。</p> 解读梳理 齐学共研 <p class="ql-block"> 首先，刘桂芹园长向大家介绍了《评估指南》的出台背景及概况，帮助园长们了解《评估指南》的意义和必要性。</p> <p class="ql-block"> 随后，刘园长带领大家逐条梳理了《评估指南》中办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍的指导思想，并围绕着《评估指南》的5个方面、15个关键指标和48个考察要点进行了深入学习。向我们强调了扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”倾向，坚持儿童立场，聚焦教育过程，抓住师幼互动，强化科学评估核心内容。</p> 《指南》分享 学有所思 <p class="ql-block"> 杨小媚园长和陈丽娇园长分别采用理论、自身经验和案例相结合的形式，从保教惯例和游戏材料投放为切入点，围绕环境创设的空间设施和玩具材料两点关键指标，并提出切实可行的建议。</p> 现场互动 答疑解惑 <p class="ql-block"> 各园园长紧紧围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面交流讨论，督学组长针对大家提出的疑惑进行了解答和分析引导，使片区的园长对幼儿园保育教育质量有了清晰的认识和理解，反思，树立科学保教观。</p> <p class="ql-block"> 最后杨园长总结，《评估指南》确实对我们的保教工作在操作意义上起到了引领和规范的作用，今天只是个开始，请大家今后不断用自身的行为去解读其中的每一条要求，促进幼儿园更加科学规范优质地发展。</p> <p class="ql-block"> 专题交流活动在第九片区全家福合影中开心地结束啦！</p> <p class="ql-block"> 一次交流，一次分享，一次研讨，一次提升，未来，我们也将持续通过多种形式深入学习《评估指南》，寻找目标中蕴含的关键词，找到未来工作的生长点，然后朝着这个方向去探索、去突破。</p>