从幼儿园到小学，<div>不是翻山越岭，</div><div>不是跳跃大沟深壑，</div><div>也不是进入天壤之别的生活，</div><div>而是童年生活的一种自然延伸和过渡。<div> ——虞永平</div></div> <p class="ql-block"> 锦屏镇幼儿园为贯彻落实教育部《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动》的通知文件精神，积极践行科学幼小衔接教育观念。我园以“科学衔接”为主线，全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</p><p class="ql-block"> 对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是孩子们人生的一个转折点，他们逐渐过渡到事事需独立完成，以游戏为主要形式的活动也即将改变为以学习为主要形式的活动。为了让幼儿能较全面了解小学及小学生活，减少幼儿对小学的陌生感及不安情绪，激发对小学生活的憧憬与向往，我园启动了别样的“幼小衔接”之旅。</p> 来看看我们的旅程吧 <p class="ql-block"> 大班的孩子们正在经历幼小衔接的过程🌻他们对小学生活既充满向往，又有些担忧🌻向往着，是因为对自身成长的期盼🌻担忧着，是因为对小学生活充满许多未知🌻</p> <p class="ql-block"> 近日锦屏镇幼儿园的孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍，迈着稳健的步伐，一起走进了期待已久的小学，每张小脸上都洋溢着兴奋的笑容，写满了好奇与向往。</p> <p class="ql-block"> 一路上，孩子们不停的说着“小学里都有什么呀？”，“小学和我们的幼儿园一样吗？”“小学里有什么好玩的呀？”“老师，我们读小学了，您还要不要来带我们呀？”哈哈哈😃</p> <p class="ql-block"> 我们一起参观了小学的美术教室，“哇，这些都是小学的哥哥姐姐做的吗？太漂亮了，我要来这里读小学，我来这里读小学也可以做这些手工作品吗？”“当然可以了”</p><p class="ql-block">👩</p> <p class="ql-block">👧</p><p class="ql-block">“小学的操场好宽呀，可以踢足球，打羽毛球，太棒了”</p> <p class="ql-block"> 通过参观，孩子们对小学的环境有了初步的认识，更了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，激发了他们对小学生活的美好向往和期待…</p> <p class="ql-block"> 回到幼儿园，孩子们拿起画笔，回想着在小学看到的点点滴滴，画出了自己心目中的小学，看👀可认真了💗</p> <p class="ql-block"> “小朋友们，再过几个月你们就要上小学，是一个大朋友啦，要自己背上小书包，自己学会整理物品……”💕</p> <p class="ql-block"> 👧给自己的好朋友画一个文具盒吧💕给他一份不一样的毕业礼物🎁</p> 何为幼小衔接 <p class="ql-block">请大家跟随我们的镜头一起去认识一下吧💕</p> 幼小衔接始于何时 <p class="ql-block"> 其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。只是每个阶段有每个阶段的侧重点。</p><p class="ql-block"> 比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小衣物自己折叠好，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。</p> <p class="ql-block"> 中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。</p> <p class="ql-block"> 大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟，掌握正确的握笔姿势，养成良好的坐姿习惯等。</p> <p class="ql-block"> 花开有时，衔接有度 。幼小衔接不是“抢跑”，而是一个有准备的过程 ，从孩子进入幼儿园的第一天起就与小学的衔接教育在发生 。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力 ，让我们共同在学前教育宣传月的指引下科学有效的开展幼小衔接，帮助每位幼儿开心、顺利的过渡到小学！</p>