<p class="ql-block"> 一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展，6月27日，上饶市吉阳学校一、二年级的学生们以“趣味闯关”的形式取代了过去传统的测试方法，打开了无纸笔测试的大门。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测试是有别于传统笔试的新的评价方法，让学生在具有游戏性的口试活动中与老师进行互动和检测学生的基本知识技能掌握情况，更加突出了评价的多元性和可操作性。</p> <p class="ql-block"> 活动由教务处承办，全体一二年级师生参加了此次活动。教务处在一星期前就开始筹划无纸笔测试方案、道具、精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的过关题卡，旨在提高学生的创新实践能力和表达交际能力。</p> “语”你有约 <p class="ql-block"> 在无纸笔测试中，低段语文设计了“认读我最行”、“朗读我最美”、“背诵我最佳”、“口语交际我最棒”四个板块考察学生的基础知识，古诗词积累和口语表达能力。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”孩子们除了能熟练背诵教材上的必备篇目，还积累了课外必背诗词。通过孩子们的表现及教师的评价中看出，孩子们对本学期所学内容掌握得十分牢固扎实。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 低年级数学以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的。设计了“口算达人”、“慧眼识图”、“我会表达”、“购物达人”四个板块。 </p> <p class="ql-block"> 数学闯关中，同学们认真审题，专注计算，积极动手操作。遇到困难时，老师会伏下身子，拉近距离引导和鼓励，帮助孩子完成测试。相信今天的收获不仅仅是一道题，而是一种习惯、一种自信、一种品格！</p> <p class="ql-block"> 本次无纸测试活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强自信，提高兴趣，体现“双减” 教育理念，做到“双赢”的家校新局面，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”，今后我校将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！</p> <p class="ql-block">编辑：黄芷珊</p><p class="ql-block">审核：蒋剑波、邱君</p><p class="ql-block">签发：盛天文</p>