岁月流风，馨香无穷——城南小学语文教研活动侧记【三】

城南小学

盛开的花朵美不过童真的笑靥,盛夏的烈阳抵不过教研的热望。为了加强教师交流、合作、互补,转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量，本着"互相学习，互相帮助，共同提高"的原则，城南小学语文教研组听评课活动在本周例行开展。 　　在这次活动中，授课教师都做了精心的准备，教学设计匠心独具，课堂亮点频现，为我们呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂。让我们一起去看看他们的精彩吧! 公开课 　　王明清老师执教的二年级语文第24课《当世界年纪还小的时候》，这篇文章是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第八单元的第二篇课文。讲述了当世界还小的时候，一切事物都像幼稚的孩子，要学会想要做的事情，最终形成自己的生活方式，世界因此变得和谐美丽。王老师以他独特的方式驾驭课堂，整节课轻松活泼、通俗浅白，随文识字的特色更是贯穿始终，不仅夯实了学生识字积累的根本，更无限地启发和拓展孩子们的思维，引导他们学着表达，激发他们学语文，爱语文的兴趣。 这一节课，有精心智慧的准备，有别出心裁的设计，有精彩纷呈的再现，有落地有声的获得；这一节课，有童稚盎然的表达，有滴水穿石的厚积，有天马行空的想象，有静待花开的守望。 因此，以文为本，以生为重，师生和谐，处处动容，正如世界年纪还小的时候，一切都那么简单，自然，和谐，美好。 　　识字和写字教学是低年级教学的重点，更是难点，而青春飞扬的杨阳老师以自己独特的魅力把这一节课上的落地生花，突破重难点的方法更是灵活多样，充满了趣味和灵动。她以极强的亲和力温暖孩子的心灵，以生动的图片吸引孩子的注意力，走近学生，与学生浑然一体，同学习，共进步。她注重汉字间架结构的分解，指导学生观察字形，把握汉字的结构特点，引导学生感受汉字之美，激发学生热爱祖国文字，写好汉字的内在动力。那一张张戴着头饰的笑脸，那一双双黑白分明的干净，是四十分钟里最美的风景。 这娓娓道来、温柔有爱的课堂，充分体现了教师正确引导下学生自主高效的学习，让减负增效掷地有声，让课堂效益实至名归。 　　草木蔓发，春山可望；仲夏日长，浓荫为傍。听课后，校领导和语文组全体老师进行了说、评课活动。老师们敞开心扉，真诚客观，各抒已见，探索多途经的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。与善者同频，与智者同行，取众之长，避己之短，达成新的共识，不仅高效、快速地提升了教学的有效性，更促进了教师的专业成长。 　　每一次活动，学校领导都会积极参加。尤其在说评课时，陈校长和尹主任能认真聆听老师们的交流，并结合学校的教学实际，作出有指导性和可行性的意见与建议。他们能够看得见每一位老师付出的辛勤，能够听得到每一位老师努力的心跳，更能赏识每一位老师的成长与进步。“山高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，“心有多大，舞台就有多大”，这是城南这片热土特有的质朴与信任。在这里，老师遇见了更好的自己，学生成为了更好的自己。通过教研活动，也让老师们对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我们将不断地提升自身素质，不断地向有经验的老师请教学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂的能力，并真正地达到教育的理想境界——"寓教于乐"。 我们坚信，只要我们热爱教育、热爱学生、热爱学习，我们城南小学的明天会更加的熠熠生光! 新课标学习 　　各位语文老师看到2022 年版《语文课程标准》后心情十分激动，立即开始一系列的推送学习工作，对 2022 版《语文课程标准》充满期待的语文人想第一时间读到这本书。迅速下载，迅速阅读，看得眼花缭乱，不舍得漏掉其中任何一个字，唯恐领悟不到课标的精髓，吃不透课标的精神，不能画一画，写一写，难解心头绵绵之痒。甚至有些教师提前打印了纸质版 2022《语文课程标准》，在家庭、工作、这本书之间穿插游走，体味着其中从整体到局部很大的变化。 　　近日，我校语文组对2022年版《语文课程标准》进行了再次的学习。通过学习，大家对语文课程的性质与地位、语文课程的基本理念、课程标准的设计思路、课程目标及实施建议等有了更加深入的认识，为下步语文教学继续努力的方向。 2022 版《语文课程标准》奥秘还有很多，让我们在课堂实践中、学习研究中继续挖掘，继续探究…… 作业检查 　　作业检查展风采，金凤硕果满校园。四季更替，忙碌是为师者不更替的四季，这周除了听评课的教研活动外，作业检查也参与其中。作业是课堂教学活动的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段，本次重点检查学生作业的分层次布置、学生书写的正确率、书写的工整度、格式的规范度和错题的订正程度，老师们都严把作业质量，严抓批改力度，把教学常规工作落实到实处，有效地提高了教育教学质量。 　　这次作业检查，使教师们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，每位教师要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在教师的辛勤耕耘中茁壮成长！ 　　总之，不论什么样的课，都始终把学生成长放在第一位；不论什么样的活动，都不忘为师者的责任，这是我们晨曦中出发的初心，更是我们日暮里返程的安心。前路漫漫，花开两旁，步履轻浅，任重道远，持之以恒，反思常常，与时俱进，在学习里成长，在成长中共赢。笔耕不辍，过往留痕，“学高称师，身正为范”，不负教育，无愧本心，让岁月流风，馨香无穷。 供稿: 王芳红编辑: 张岁浩初审: 陈晶尹强终审: 黄卫强