减负提质巧设计,精批细改促成长

王玲珍

<p class="ql-block">  为全面贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知精神》,结合我校“主体达标多元课堂教学操作体系”“作业清单”的相关要求,进一步推进“双减”工作扎实落地,加强学科建设和教师素养建设,规范学生作业,提高作业管理的实效,特组织开展以“减负提质巧设计,精批细改促成长”为主题的优秀作业展评活动。</p> 宣传动员 <p class="ql-block">  教导处召开“减负提质巧设计,精批细改促成长”优秀作业展评宣传动员会议。</p> <p class="ql-block">  会上通过了优秀作业展评活动方案。</p> 班级内展评 <p class="ql-block">  各班主任和科任教师组织学生在班内开展优秀作业评选活动。</p> <p class="ql-block"> 一二年级优秀作业展评</p> <p class="ql-block"> 三四年级优秀作业展评</p> <p class="ql-block"> 五六年级优秀作业展评</p> 各班级优秀作业名单 <p class="ql-block">  各班级通过多种形式评选出班级全科优秀作业。</p> 校内展评 <p class="ql-block">  6月20日间操课组织全校学生观看年级优秀作业和校级优秀作业,观看过程中学生们对所展作业不断发出赞叹,偶尔还和同伴交流想法——这字写的真饱满!</p> <p class="ql-block">  教师们认真组织学生进行优秀作业展评观看,同时自己也认真翻阅学生作业,引导学生从作业格式、书写、工整等方面进行学习。</p> 优秀作业展示 表奖 <p class="ql-block">  对评选出的年级优秀作业和校级优秀作业进行表奖。</p> <p class="ql-block"> 年级优秀作业表奖</p> <p class="ql-block"> 校级优秀作业表奖</p> <p class="ql-block"> 王玲珍主任做活动总结:希望这次作业展评活动能对同学们有所启示,在今后的学习中养成比、学、赶、帮、超的良好氛围,今天我们的展评活动虽然结束了,但同学们规范书写、认真作业的态度应该一直在努力的路上,通过努力、认真,让我们的作业变得更好、更美,同时养成良好作业的习惯。</p> <p class="ql-block">  为期一个月的作业评选展示活动落下了帷幕,通过开展此次活动,<span style="font-size:18px;">进一步给学生创设了展示自我的平台,提供了展现优点的空间,促使学生端正了学习态度,推动了学生的健康、全面发展。同时也为</span>教师之间优秀经验的相互学习搭建了平台,强化了教师严格要求学生养成认真作业、规范书写的良好学习品质。相信这样的活动一定会带动各学科作业规范化的进一步落实。</p>

作业

展评

优秀

学生

表奖

活动

校级

教师

提质巧

精批