【宅时光享阅读】苏尼特右旗第二幼儿园大班组绘本阅读《小阿力的大学校》

萨其拉

疫情当前，我们“宅”家也要做好幼小衔接的准备。让宝贝们在面对即将到来的小学生活时，能够不害怕、不担忧，顺利从幼儿园过渡到小学。 本月我们开展关于幼小衔接绘本《小阿力的大学校》，通过阅读绘本，让孩子了解即将到来的小学生活，帮助孩子顺利完成幼小衔接。 文/罗伦斯·安荷特图/凯瑟琳·安荷特译/郭玉芬万砡君 内容简介 　　害羞的小阿力要开始上学了，他好兴奋，又有点儿担心，害怕迷路，害怕交不到新朋友，害怕因为自己胆小会忍不住哭泣，不想离开妈妈去陌生环境。这时候，一只小麻雀改变了小阿力的看法。他学习小麻雀勇敢离巢飞向广阔天空的行为，坚定地去上学了。并且，他发现学校其实是一个非常有趣的地方，美好的校园生活就这样开始了。 推荐理由 　　《小阿力的大学校》是一本出自孩子生活实际的作品，绘本中描绘的故事，都是来源于孩子的生活，孩子在绘本中，会看到自己的影子，值得孩子们欣赏。 这本书不仅可以帮助孩子缓解内心对上学的焦虑和不安，还能让家长了解孩子上学前的心理状态，使孩子能顺利的从幼儿园生活过度到小学生活。 🎈绘本内容导读读这本书，可以分三部分进行阅读。🎈第一部分是小阿力害怕上学的心理。🎈第二部分是小阿力照顾受伤的小鸟，然后将小鸟放飞。这部分安排的非常巧妙，让小阿力不“小”，在小鸟面前他变“大”了。小鸟离开家，也要飞到更大的天空，小阿力也要去更大的学校上学。🎈第三部分是小阿力到学校后，认识了新的同学、老师，爱上学校。孩子们，跟着小阿力也随之变化着心情。从害怕、焦虑、陌生到勇敢、快乐、熟悉。🌟让我们一起来听听这个故事吧！ 　　小阿力要上小学啰！多开心啊！但是小阿力心里还是有一点点不安。 　　星期天的早晨，小阿力一点儿也不想吃早餐，他只是不停地想着那个超级大的学校和学校里那么多的大哥哥、大姐姐们。 　　于是，小阿力开始希望，要是能一直和妈妈待在家里该有多好。“你就像一只不愿意离开巢的小小鸟啊！”小阿力的妈妈一边说着，一边紧紧地抱住了他。 　　小阿力把吃剩的早餐带到花园，放在喂食台上，等小鸟朋友们来吃。小鸟们都不怕小阿力，因为小阿力不但像它们一样小，还知道怎么一动不动地站着。 　　小阿力认得各种小鸟。他替每只小鸟画了像，贴在厨房的墙上，他的妈妈还帮他写上小鸟的名字。乌鸦、椋鸟、鸽子、歌鸫、麻雀。 　　这个星期天的早晨，小阿力跟小鸟们诉说他的心事。小阿力告诉小鸟们他要上学了。 　　小阿力告诉小鸟们他好担心会在学校里迷路，说不定还会忍不住哭起来。 小阿力告诉小鸟，妈妈买给他的新鞋子有好难系的鞋带。 “我多么希望自己是一只鸟啊！”小阿力说，“那样，我就再也不用担心上学的事或麻烦的鞋带了。” 　　忽然，小鸟们骚动了起来。小阿力看到地上有一只新来的鸟儿，那是一只好小、好小的麻雀，其他的小鸟正在啄它，想把它赶走。小麻雀还不太会飞，也还不懂得怎么照顾自己。 这是小阿力见过最小、最脏、最瘦弱，也最灰头土脸的小鸟了。小阿力赶紧叫妈妈过来。 小阿力的妈妈跑过来，挥手赶走了其他的小鸟，然后把小麻雀捧进屋里。 　　厨房里很暖和，小麻雀却仍然浑身颤抖，小阿力找来装新鞋的盒子。 他用棉花铺了一张床，轻轻地把小麻雀放进去，小阿力感觉到小麻雀的心正砰砰地跳着。 然后，小阿力给小麻雀一碗水和一小块面包，但是小麻雀一点儿没吃。 于是，小阿力坐下来，轻声地跟小麻雀说话。 　　一整天，小麻雀都待在盒子里，骨碌骨碌转动的大眼睛一直望着小阿力。 　　小阿力的妈妈也在这一天准备好小阿力第二天要上学需要的东西。 她把小阿力的名字写在他的衣服上，他的书包上，他的铅笔上，还有那双鞋带很难系的新鞋子上。 　　那天晚上，小阿力做了一个很可怕的梦，他梦到自己是一只不会飞的小小鸟，其它的鸟都来欺负他。 小阿力醒来，看到妈妈走进房间，给了他一个温暖的拥抱，小阿力觉得心里舒服多了。 　小阿力一直担心着上学的事。第二天，天还没有亮他就爬起来了。 　　小阿力已经把小麻雀的事忘得一干二净。他走进厨房的时候，看见小麻雀已经自己跳出鞋盒，稳稳地站在地板的正中央。 “它一定是觉得好多了。”妈妈说，“我想我们该让它走了。”就像小阿力一样，这只小鸟也该飞向广大的世界了。 　　于是，小阿力温柔地捧起小麻雀，打开窗户。小阿力轻声地说：“小麻雀，你飞走了，要像我一样，好好照顾自己。” 小麻雀仰着头看着小阿力，好像听懂了小阿力说的话，一转身跳上窗台，乘着风飞上了天。 　　吃完早餐，小阿力背起书包，妈妈帮他系好鞋带。 小阿力要去上学了！ 　　小阿力的老师姓贝瑞，很和蔼。贝瑞老师带着小阿力认识环境。告诉他外套，该挂在哪里，厕所在什么地方，洗手池，颜料、图画纸，电脑，娃娃家，还有图书角。 小阿力找到一本大书，讲的都是小鸟的事呢。 　　有些小朋友也是新生。 过了一会儿，一个小男孩过来和小阿力一起看书。于是，小阿力有了第一个新朋友。 吃完午饭，贝瑞老师和全班小朋友谈小动物的事，她问大家有谁养宠物。 黛萍家有一只狗。 凯儿养了一只猫。 小杰的宠物是一只沙鼠。小丽养了一条虫。 小强和啊珍是一对双胞胎，他们养了一只乌龟，小阿力觉得非常有趣。 “你有宠物吗，小阿力？”贝瑞老师问。 小阿力想了一会儿，然后慢慢地站了起来。 他用很小的声音，告诉班上小朋友他在花园里喂小鸟的事，后来又说到那只可怜的小麻雀，以及他是如何将小麻雀放在鞋盒里，直到它能够飞翔为止。 小阿力讲完故事，贝瑞老师为他鼓掌，所有的孩子也都拍起手来。小阿力坐下来的时候，整个脸都红了，但他是全班笑得最开心的。 　　几天后，小阿力从学校带着新朋友来家里玩。　　他们在花园里跑过来、滚过去，全身弄得脏兮兮，可是小阿力的妈妈一点儿都不在意。 小阿力和他的朋友还在花园里野餐，他们的肚子好饿。 小鸟也都飞来争着吃面包屑。 突然，小阿力看到一只几乎和鞋盒里的小麻雀长得一模一样的鸟，但是小阿力不太敢确定，因为这只麻雀看起来比较大、比较勇敢，也比较快乐，而且它还有好多好多的朋友。 就像小阿力一样！ 　　请小朋友阅读完绘本后，任选一个问题以录语音或视频形式来回答。 1.小阿力马上就要上学了，他特别兴奋，可是他又有些担心，他担心什么呢？ 2.小阿力的妈妈，小阿力上学之前做了哪些准备？ 3.小阿力到学校以后，老师带他认识了哪些新环境？ 4.小阿力的担心，事儿，最后解决了吗？最后他喜欢上学了吗？