学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面。其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。 <p class="ql-block"> 一直以来，我校把家访工作作为学校提升社会满意度的一项重要的工作内容。家访，说到底是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。</p><p class="ql-block"> 于2022年7月3日24团中学积极组织教师开展“学生大走访 家校共育人 喜迎二十大 ”全员家访活动。校领导组织所有老师都参加了当天的活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家访前，学校专门成立了工作领导小组，制定工作计划，召开工作动员会部署活动具体安排。</p> <p class="ql-block"> 本次亲和小区负责家访的组长是钟辉老师，小组教师成员有，王娟，故丽努尔，江忠兴、张淑芳、赵洪燕，吕晓琳、王志秀、姚芳、李红。</p><p class="ql-block"> 活动目的为了通过暑假家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传暑假安全知识，宣传疫情防控的重要性及如何做好疫情防控。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，强化学校、教师服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。营造和谐、高效、优质的育人环境和教育体系。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，我组老师逐一点名，确保应参加学生尽参加活动。据统计，本次参加活动学生共计105名，家长80名。</p> 为了让孩子们养成运动的良好习惯，老师们在活动中心为孩子们组织了打篮球、踢足球、跳绳、踢毽子、丢沙包、欣赏等—系列活动。 为了让孩子过一个平安的假期，各位家访教师为家长和孩子讲述交通安全、消防安全、居家安全、饮食安全、网络安全、运动安全等;不带孩子去未知水域(鱼池,苇子湖,河流等)游玩,;提高在火灾地震等灾害发生时的应急避险能力;掌握防盗、防拐、防诈骗(电信等)、等基本知识。 在活动中老师们走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。老师们采取“电话预约，逐个登门”的方法，一家一户去家访。针对班内比较内向的孩子，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；针对班内行为习惯不够理想的孩子，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯;针对班内书写糊涂、字迹潦草的孩子，指导家长平时要多注意孩子的书写习惯和握笔姿势等......<br><br> <p class="ql-block"> 在此次活动中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸都能在轻松的气氛中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作。</p> 苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。<div> 家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成“家校教育同盟”。为“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育目标奠定了基础。进一步加强了学校和家长的沟通交流,构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。</div><div><br></div> <p class="ql-block">组长：钟辉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成员：王娟，故丽努尔，江忠兴、张淑芳、赵洪燕，吕晓琳、王志秀、姚芳、李红老师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片提供：江忠兴、张淑芳、赵洪燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简报：故丽努尔·麦麦提</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：张生宏、鲍永玲</p>