<p class="ql-block"> 为更好地了解幼儿的发展水平，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高我园教学水平，更好地监管一日活动的教育价值，促进每一位幼儿的发展，同时全面了解各年龄段幼儿的发展状况和班级的教学情况，科学地评价幼儿的综合能力发展，为此举办测评活动，此次测评老师通过操作、谈话、技能、情景、观察、游戏等方式随机测评幼儿的健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的综合评估。</p> 开会研讨 <p class="ql-block">我们正在研讨抽测的各个细节</p> <p class="ql-block">期末测评内容为：整个所学课程</p><p class="ql-block">测评方式：以问答操作、自然观察、谈话、现场分析方式；</p> <p class="ql-block">接下来，就看看我们宝贝们的现场表现吧</p> 认读字卡 <p class="ql-block">识字能较早的培养孩子的阅读习惯，对孩子成长有较大的帮助。我园开设了看图识字的课程，通过观察图片，初步感知文字符号，幼儿们不仅能够认识字宝宝，还能在故事中找到字宝宝。</p> 分级阅读故事 <p class="ql-block">这些小故事我们孩子都能简单的讲下来了呢！可以让孩子在家跟你们讲一下小故事相信我们的孩子们都很棒呢！</p> 分级阅读诗歌 <p class="ql-block">看，小朋友在朗诵诗歌哦，真是声情并茂呀!</p> 数学 <p class="ql-block">在游戏中熟悉数学的基础知识，和数字图形做朋友，从生活中感受事物的数量关系并喜欢参加数学游戏</p> 主题活动包 儿歌展示 <p class="ql-block">我们的儿歌唱的得也不耐</p> <p class="ql-block">现场儿歌展示</p> <p class="ql-block">班级儿歌展示</p> <p class="ql-block">小二班</p> <p class="ql-block">小三班</p> <p class="ql-block">中四班</p> <p class="ql-block">中一班</p> <p class="ql-block">大四班</p> <p class="ql-block">中三班</p> <p class="ql-block">小一班</p> <p class="ql-block">中二班</p> <p class="ql-block">大二班</p> <p class="ql-block">大一班</p> <p class="ql-block">大三班</p> 绘画及手工 <p class="ql-block">接下来就要展示我们一部分的手工作品！</p> <p class="ql-block">测评中，我们惊喜地看到本学期不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展；从孩子们的表现上，看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心，看到了老师们踏实认真的教学足迹。不同的种子需要不同的生长条件，对温度、湿度和土壤等，要求各不一样。不同的孩子也有各自的秉性，各自的长处与不足。只有真正做到了解孩子，认识孩子，才能促使孩子更好的发展！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活动不仅为我园今后提升科学保教质量，提供了真实有效的依据，也有助于各班教师有针对性地制定下学年的教学计划，使我园的教育教学水平再上一个新台阶！</p>