<p class="ql-block">经历了一段疫情居家时光👨👩👧👦</p><p class="ql-block">我们又在幼儿园相见啦😊</p><p class="ql-block">活泼可爱的小朋友们👩👩👧👦</p><p class="ql-block">又见到你们，真开心😊</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">核酸检测</b></p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是责任。为做到“早发现、早隔离、早治疗”，用心筑牢幼儿园安全防疫线，最大限度降低传播风险，根据疫情防控工作部署及要求，2022年6月20日起小一休幼儿园开展核酸检测工作。</p> <p class="ql-block"> 为确保核酸检测工作顺利完成，老师们提前为孩子们收集了健康码，整个采集检测过程有序进行。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们勇敢地张开嘴，积极地配合医务人员的采样👍，医务人员身着密封的防护服，还不断安抚幼儿情绪🌟</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼小衔接</b></p> <p class="ql-block">仲夏蝉鸣，栀子花开。</p><p class="ql-block">随着毕业的脚步越来越近，</p><p class="ql-block">大班的宝贝们即将告别幼儿园，</p><p class="ql-block">进入小学，踏上崭新的旅途！</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，需要经历和适应这个转折的，除了孩子，还有家长。</p><p class="ql-block"> ❤ 孩子们对未来的小学生活中有什么期待？</p><p class="ql-block"> ❤ 家长对孩子的入学有什么迷茫和困惑？</p><p class="ql-block"> ❤ 幼儿园应如何帮助幼儿做好入学准备教育？</p><p class="ql-block"> ❤ 小学怎样帮助幼儿做好入学适应？</p> <p class="ql-block">幼儿园、家庭、小学如何积极配合、共同促进幼儿从幼儿园到小学平稳过渡？听听老师讲给你……</p> <p class="ql-block"> 通过观看视频、认识红领巾、整理书包等等孩子们对小学的环境有了初步的认识，更了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，激发了他们对小学生活的美好向往和期待…</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">绘本阅读</b></p> <p class="ql-block"> 阅读是孩子终生学习的奠基，是文化传承的重要渠道。全世界都应该关注幼儿的精神世界，关心儿童心灵成长。让孩子有机会、有时间、有自由地去欣赏优秀的文学作品；让孩子深度理解绘本阅读的价值和意义；让孩子培养阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 绘本里躲藏着好听的故事，绘本里蕴藏着教育的契机。为了让孩子们追随绘本故事放飞思绪，感受绘本图画的美丽与秘密，更为了培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的好习惯， 我园每星期开展绘本阅读分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美工</b></p> <p class="ql-block"> 和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境”，并“根据幼儿的生活经验，引导幼儿围绕主题展开想象，进行创造。”我们秉承这样的理念，在幼儿日常活动中，为幼儿提供丰富的材料，鼓励幼儿用自己喜欢的方式去创造。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">户外游戏</b></p> <p class="ql-block"> 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。主要围绕户外自主游戏区域展示以及玩法教研。致力于促进幼儿体智能发展，为幼儿成长带来快乐和美好体验。</p> <p class="ql-block"> 在现有的条件下保障幼儿的户外活动时间，让户外的每一个角落都留下孩子们的欢声笑语！</p>