<p class="ql-block ql-indent-1">集体备课，作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研模式，更成为学校教研活动的重要部分。集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材分析理解，拓展教学思路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，大圩镇第一小学集体备课数学组展示课活动在五月如期举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘西元老师执教的《鸡兔同笼》，通过让学生猜一猜、画一画、假设法等环节，让学生自主探索，理解掌握列表法、画图法和假设法。激发学生对数学的好奇心和求知欲，增强学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李申明老师执教的《找规律——有余数的除法》，让学生动手操作、自主探究、合作交流，对问题进行验证等，学生大胆参与，积极思考，真正成了学习的主体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黎敦勇老师执教的《鸽巢问题》，用抢凳子小游戏的方式引入，吸引了孩子们的兴趣，活跃了课堂的气氛。之后，让学生动手摆一摆，把抽象的问题具体化，利用杯子、笔等道具积极探索知识和验证知识的正确性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈海燕老师执教的《同分母分数加减》，教学时，充分让学生自己探索，充分让学生去交流。让学生在学习的过程中体会成功的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">费轲老师执教的《简单的搭配——两两握手问题》，通过游戏导入，吸引学生兴趣，让学生在握手的过程中体会排列的奥妙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示课后，在数学组长黄丽花老师的带领下，全体数学老师开展了评课活动，活动中老师们畅所欲言，共同探讨课堂中的亮点与不足。评课活动既对授课教师有所促进，也对听课老师有所帮助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本学期的集体备课活动，激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和教研组集体得以快速、有效的生成和发展!</p><p class="ql-block ql-indent-1">在今后的工作中，大圩镇第一小学数学组将继续努力、团结一致，让集体备课更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!</p> <p class="ql-block"> 图文：黄丽花</p><p class="ql-block"> 初审：李富荣</p><p class="ql-block"> 复审：熊运书</p><p class="ql-block"> 终审：罗贯</p>