<p class="ql-block"> 为不断提高我校学生英语口语表达能力，逐渐强化学生英语综合语言运用能力，激发同学们学习英语的兴趣，根据上级的要求，结合我校实际，小店镇关帝小学于6月21日对三到六年级学生进行英语非纸笔测试。</p> <p class="ql-block"> 在测试前，小学英语组全体教师召开教研会议，商讨制定出测试方案。</p> <p class="ql-block"> 孩子们准备得都很充分，三年级英语活动正在如火如荼地进行着，学生们积极参与，尽情享受英语学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 四年级本次活动分为三个环节：第一个环节是单词闯关，测试学生对所学重点单词的掌握情况；第二个环节是课文句子练习，测试学生对已学重要句型的掌握情况；第三关是情景交际，测试口语表达能力。此次比赛中，选手们都准备的很充分，真情演绎了他们对英语的一片热情。</p> <p class="ql-block"> 对话环节到了，老师参与其中，给大家做出演示，学生们根据图片展开想象，编出新的对话，精彩极了。</p> <p class="ql-block"> 同学们每人分发有测评单，监考老师根据学生的表现给出结果，测评工作有序地进行着。</p> <p class="ql-block"> 试前，师生精心布置考场，考生耐心等候！确保此次测试顺利进行！</p> <p class="ql-block"> 五年级的非纸笔测试分三个环节：单词大闯关，句子连连看和趣味对话，分别从词汇、句子、口语交际和英语表达这四个方面测试学生的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 同学们戴着精美的头饰，进行声情并茂的表演，各个有模有样。</p> <p class="ql-block"> 六年级学生随机抽取单词卡片（图文并茂），进行认读，并拼背。</p> <p class="ql-block"> 到Let's talk这一关了，老师们根据图片提出问题，多数学生也能对答如流。</p> <p class="ql-block"> 学生根据老师提供的图片，自选情境或主题进行角色表演，也可根据生活实际改编，进行实体化语言呈现。</p> <p class="ql-block"> 英语学科非纸笔测评结合了教材，又突出了多元智能的评价方式；同时也关注了英语语言表达、实践运用等英语学科素养的发展，过程充满趣味性，极大地提高了学生学习英语的兴趣，让孩子们全方面展现自我，学生们也在一次次闯关中增强了自信，收获了成功的喜悦，感受到了英语学习的魅力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：李孟飞</p><p class="ql-block"> 审核：尹凯歌</p>