<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”，缤纷六月，又是一年毕业季，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学实现成长阶段的第一次转折。对孩子们而言，小学是一个陌生而又充满期待的地方，然而因为这场疫情，孩子们错失了走进小学参观的机会。小学到底是什么样子的呢？在每次的互动中，孩子们总是对小学充满了好奇和憧憬。为了减少孩子们对小学的陌生感，激发他们对小学生活的向往，让我们一起“体验一下小学生活”吧！</span></p> 走进“小学” <p class="ql-block ql-indent-1">老师通过PPT、图片等形式，向幼儿介绍小学的学习生活,让小朋友们对小学的校园以及小学生的生活环境有了初步的了解和认识，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感，为小朋友们顺利进入小学阶段的学习生活奠定了良好的基础。</p> 我心中的小学 绘画活动 区域活动 我会系红领巾 我准备好了 我会整理书包 我会叠被子 前书写能力的培养 <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是每个孩子人生的必经之路，只要我们家园共育，一起努力，科学衔接，全方面切实做好幼儿的升小学准备工作，帮助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓励，为幼儿顺利进入小学打下坚实基础，将会使孩子顺利渡过幼小衔接的关键期，相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，快乐起航，成为一名德智体美全面发展的优秀小学生，开始新的学习生活。</p> 家园共育 科学衔接 <p class="ql-block"> 1、培养孩子学习方面的动手操作能力:学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。</p><p class="ql-block"> 2、培养孩子良好的学习习惯:首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如:不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。</p><p class="ql-block"> 3、通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">孩子是含苞待放的花蕾， 家长是支持孩子的树干和绿叶。时光的更迭与雨露的滋养，会让孩子不断成长。未来的日子，充满无限的美好，让我们一同携手，定能助力孩子顺利渡过幼小衔接的转折期，愿所有宝贝都能顺利做好入学准备，开启崭新的小学生活！</span></p>