<p class="ql-block"> “惟楚有才，于斯为盛”。在钟灵毓秀的伟人故里，在人杰地灵的湘江之畔，一颗名为“火炬”的种子，悄然绽放，茁壮成长，她就是湘潭学子心仪的学府——火炬学校。而我和单丹校长，有幸来到这所名校参加挂职锻炼。</p><p class="ql-block"> 因六•一儿童节、端午节学校放假，所以在火炬学校的实际学习时间只有七天。在这短短的一周中，该校严谨扎实的工作氛围、与时俱进的教育理念、积极上进的工作精神让我们深受感动与启发，一路收获满满。</p> 5月30日 <p class="ql-block"> 5月30日上午，挂职培训班的30名学员怀着激动的心情来到了湘潭，市教育局领导非常重视，特意为我们举行了隆重的见面会。</p> <p class="ql-block"> 会议结束后，我和单丹校长受到了火炬学校陈艳副校长和周主任的热情接待，到校后第一时间为我们解决吃、住等生活问题，十分细致、周到。</p> <p class="ql-block"> 今天来得正是时候。我们刚好赶上了火炬学校“献礼二十大 •一起向未来”2022年校园艺术节总决赛暨庆“六一”文艺汇演。我和单校长在学校艺体馆与火炬学校的师生共赴了一场震撼心灵的视听盛宴。</p> <p class="ql-block"> 此次演出活动涵盖合唱、舞蹈、戏剧、京剧等多种艺术形式，分上、下两场，共有计29个节目。郭校长介绍说，除了每场的开场舞和压轴戏，其余的节目都是以班为单位表演的。“台上三分钟，台下十年功。”班级节目都能如此出彩，可见火炬学校的师生是多么优秀。而学校德育处要组织这样一场大型活动，从整体策划到分班组织，再到精彩展示，需做大量的准备工作。</p> <p class="ql-block"> 下午，雷厉风行的郭玲校长召集班子成员，在行政会议室为我和单校长举行了学校的见面会。郭校长向我们详细介绍了每位班子成员的特点、优势及所分管的工作。让我心生敬佩的是，火炬学校的校级班子个个都是管理能手、教学专家。他们不是湘潭市名师工作室的主持人，就是响当当的学科带头人、省特级教师等。郭校长谦虚地说：“别人问我有什么，我什么长处都没有，但我有一支优秀的团队，每一位班子成员都能独挡一面，我的工作非常轻松。”我想，这就是郭校长的领导艺术与人格魅力吧！</p> 5月31日 <p class="ql-block"> 上午，刘俏梅副校长主持的小语名师工作室的教学研讨活动——指向“核心素养”的“润泽课堂”阅读教学在火炬学校国学馆举行。我和单丹校长观摩了两堂优质的语文阅读课，聆听了两位小语教研专家的专业点评及刘俏梅校长的精彩讲座。</p><p class="ql-block"> 通过这次教研活动，我感受到了火炬学校的语文教师在名师的引领下，通过听讲座、听课评课、观点分享等教研共享的方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，充分发挥语文学科教研活动共享、共研、共促的作用。</p> <p class="ql-block"> 下午，参观了火炬学校的校园文化。这里有优美的环境、一流的师资、优良的学风；这里有庄重慈祥、温润儒雅的孔子像；有花木扶苏、芳草萋萋的“石榴苑”；有整洁宽敞、绽放青春的运动场。火炬，是一所温暖的、舒展生命的美丽学府，既有霞城文化的百年滋养，又具现代文化气息。</p> 6月1日 <p class="ql-block"> 今天是六•一国际儿童节，学校放假，孩子们在家快乐过六•一。我借此机会关注了火炬学校的公众号，在公众号中深度了解火炬学校的特色活动与发展历程。</p> 6月2日 <p class="ql-block"> 上午，在格物楼一楼展厅欣赏孩子们的书画作品、手工作品；参观火炬学校校史馆，了解书院发展史。</p> <p class="ql-block"> 下午，深入班级欣赏各具特色的班级文化，了解各班的课后服务如何开展。（火炬学校的课后服务开展得非常扎实，参与上课的教师认真负责，学生在课后服务时间不仅完成了当天的家庭作业，还强健了体魄，学到了本领。这样的课后服务真正做到了让学生受益，家长满意。）</p> 6月3日至5日 <p class="ql-block"> 这三天是端午小长假，因外出学习已十多天了，便趁此机会与家人团聚。</p> 6月6日 <p class="ql-block"> 上午8：20——9：00，参加火炬学校的周会。每周一都会举行周会，全体师生参加。升国旗，学生代表进行国旗下的讲话；值周领导总结上周的工作，发现优点，指出不足；颁发流动红旗与各项比赛的锦旗。</p> <p class="ql-block"> 9：30——11：30，参加学校行政会。据了解，火炬学校周一上午的行政会是例会，全体行政人员必须准时参加。</p><p class="ql-block"> 例会流程：先由值周领导总结各线在上周所完成的工作，接下来各线分管领导部署本周的主要活动，最后郭校长作强调、总结。</p><p class="ql-block"> 感悟：会议开得十分扎实，各线的工作布置得井井有条，既分工又协作。郭校长的发言能抓住重点，一针见血，把安全工作摆在首位。</p> <p class="ql-block"> 下午，与各部门的分管领导开展工作交流，学习火炬学校宝贵的管理经验：</p><p class="ql-block"> 向刘俏梅副校长学习如何抓好教师培训，如何培养青年教师，如何开展各学科的教研教改活动；</p><p class="ql-block"> 同刘敏娜副校长交流如何科学设置新课程，如何把一年级新生的招生工作落实，如何扎实抓好课后服务工作，如何有效处理教学线大大小小的事情；</p><p class="ql-block"> 向周湘宁副校长请教如何关注并解决留守儿童的心理问题，如何创建和谐、向上、充满正能量的教师办公室，如何处理学校的各种措不及防的安全事故，如何开展有特色的德育活动……</p> 6月7日 <p class="ql-block"> 今天，随同火炬学校的领导、一二年级组的教师带领孩子们到乌石镇参加研学活动。</p><p class="ql-block"> 上午，在彭德怀铜像广场献花篮，参观了彭德怀纪念馆故居，让孩子们近距离感受了彭德怀同志革命奋斗的一生。下午，孩子们在实践基地制作了漂亮的油纸伞、美味的寿司。孩子们收获满满，有精神的洗礼，有生活知识的丰富，还有创新创造带来的愉悦。</p><p class="ql-block"> 火炬学校将课堂搬出了学校，真正做到让同学们“在游中有所学、在行中有所思”。</p> 6月8日 上午 <p class="ql-block"> 8：20，参加火炬学校2022年上学期一年级新生的入队仪式。</p> <p class="ql-block"> 入队仪式结束后，随六年级的师生参观湘潭钢铁厂，孩子们深刻感受了湘钢“善于学习、不断创新、争创一流”的企业文化和奋斗精神；了解湘钢著名好工人、全国劳模、“七一勋章”获得者——艾爱国成为焊接大师的“成长”历程，学习他脚踏实地、忘我奋斗、砥砺创新的优秀品质。</p> 下午 <p class="ql-block"> 参观学生艺术展。这些参展作品内容丰富、异彩纷呈，充分展示了火炬学子积极、健康、向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 参观火炬学校各功能室，学习功能室的管理制度及使用情况。</p> <p class="ql-block"> 同课程部的曾艳主任交流，学习火炬学校教学线的日常管理工作。</p> 6月9日 <p class="ql-block"> 今天是在火炬学校挂职的最后一天了。早上六年级的孩子在拍毕业照，郭校长热情地邀请我和11个班的孩子合影留念。</p><p class="ql-block"> 湘潭市小学数学名师工作室“三味课堂”教学竞赛活动在火炬学校举行，对我来说又是一次很好的学习机会。</p> <p class="ql-block"> 人生相遇，自是有时。山长水阔，终有一别。挂职学习虽已结束，但情谊不会终止。感恩遇见，感恩可亲可敬的郭校，感恩所有的行政领导，感恩每一个可爱的火炬人！</p> 学习感悟 <p class="ql-block"> 缘分真的妙不可言。十几年前，我来过一次湘潭，想不到十几年后我能再一次与湘潭结缘——2022年5月30日上午，我与怀化市太平桥小学的单丹校长满怀期待，一起来到湘潭市岳塘区火炬学校参加了为期11天的校长挂职锻炼。在火炬学校学习期间，得到了郭校长及所有班子成员的热情接待和真诚指导，学校全方位向我们开放，让我们有机会真正触及到学校管理的各个层面，我能够在“做”中学、在看中思，零距离接触了学校浓厚的文化底蕴、领导高超的管理艺术。虽然学习时间不长，但开阔了视野，增长了见识，触发了我的许多思考。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、班子引领，展现名校风采。</span></p><p class="ql-block"> 火炬学校的领导班子是一个团结协作、务实创新的集体。郭校长平易近人、睿智大气，让我们完全没有“初来乍到”的心理压力。各线分管领导个个都是管理的行家，教学的专家；工作上各司其职，层层负责，分工明确，合作协调，他们只求把工作做好，没有任何的理由和困难。</p><p class="ql-block"> 记得在第一天的见面会上，郭校长谦逊地说：“我什么长处都没有，但我有一支优秀的团队，每一位班子成员都能独挡一面，我的工作是最轻松的。”她以独有的人格魅力影响着每一个人。在郭校长的引领下，火炬学校教育集团以“追求卓越”为校训，以“长善、笃学、格物、明达”为育人目标，以“我们所做的一切都是为了成就未来的你”为办学理念，发展成一所熠熠生辉、令人神往的优质学校。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、特色活动，彰显温情德育。</span></p><p class="ql-block"> 在这学习的短短几天时间，火炬学校活动纷呈：庆“六一”暨校园艺术节系列活动、“大手拉小手、快乐向前冲”亲子活动、“‘粽’情端午、‘粽’享童趣”主题活动、赴彭德怀故居研学实践、毕业班学子赴湘钢厂参观······这么多的活动，学校如何有序、有效组织呢？带着疑问，我特意向德育处的周校长请教。原来，火炬学校一直用德育来贯穿孩子教育的始终：1、“家长进课堂”等品德课程，周会课、少先队活动课、榜样课程、节日课程等都是直接德育的主要阵地。2、在学科中将“立德树人”落实到每一个课堂的间接德育。3、润物无声、春风化雨班的隐形德育。如校园文化建设注重让每一个空间有品位、让每一堵墙会说话；利用仪式感潜移默化培养学生的情怀等等。记得周三的早上，学校运动场上响起了国歌，我看到校园围墙外的几位学生立刻停下脚步，立正行队礼，那画面，让人温暖而感动。</p><p class="ql-block"> 润物无声，静待花开，在孩子的成长中，德是根，根深才能叶茂。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、重视教研，促进教师成长。</span></p><p class="ql-block"> 这段时间，我多次参加了火炬学校的听课、评课、研课活动，精彩的课堂、热烈的研讨、专业的点评，让我深深感受到，这是一所教研氛围浓厚、重视教师培训、追求教学实效的学校，这是一所教师素质优良、业务过硬的学校。和发展部刘俏梅校长的交流中了解到，火炬学校的教研活动开展得非常扎实：为充分发挥学科带头人、骨干教师的引领和示范作用，促进教师专业化成长，开展优秀教师示范课活动；为调动教研组长的工作积极性，有效推动各组教研工作向纵深发展，每学期召开教研组长会议；为提高新教师的课堂教学水平，促进青年教师的专业成长，精心组织教学展示活动；为引领教师研读教材、吃透教材，理解教材的编写意图，准确把握教材里的知识点，开展了教材分析研讨活动······火炬学校通过各种教研活动构建卓越团队，教师在团队中求发展，在合作中比进步，在反思中实现共同成长。</p><p class="ql-block"> 其实，火炬学校的亮点工作还有很多很多，如凝聚着火炬人的智慧和汗水的24节气校本课程，每周一课、每日一诵的国学经典诵读，传承千年的书院文化等等，都是火炬闪亮的名片；学校管理、教师队伍建设、课程建设、各种团队建设、校园文化、班级文化、课堂文化建设等方面都值得我去学习，可惜时间太短，没有机会深入了解。但正如郭校长所说：“学习结束，情谊不会结束。”是呀，情谊不会结束，我学习的脚步也不会停歇。</p><p class="ql-block"> 总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机。火炬学校在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。非常庆幸自己在职业的生涯中有着这样一段难忘的经历，今后，我将努力吸收内化这次锻炼所得，努力把学到的宝贵经验运用到工作中去，为学校健康持续发展做出最大的努力！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2022 年6月9日</p>