<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">为深入贯彻落实 “双减”政策 ，以科学合理的评价方式，检验一个学期以来学生的学业综合水平，提升学生的综合素质，培养学生对知识的应用能力和综合实践能力，2022年6月21－22日，我校以趣味游园闯关游戏的方式对一、二年级的学生进行了无纸笔的综合素质测评。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次无纸笔测评秉承着“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念，老师们精心策划活动，把课文知识和生活实践相结合，设置重重挑战，考察学生学习成果。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">测评开始前，“小勇士们”正排着整齐的队伍等待闯关。或激动，或好奇，或紧张，从他们一张张笑脸上能看出他们的期待。</span></p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">学习新课标，践行新的教学理念。语文组的老师们精心策划设计了3个测评环节：“读字词句”、“背古诗”和“看图说话”。平时认真、扎实的语文学习，让孩子们在每个关卡如鱼得水。</span></p> 数学组 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">数学组的老师们集思广益设计了3道关卡:“口算大比拼”、“指尖飞舞”和“编数学故事”。让孩子们动脑、动手、动嘴，成为数学王国的佼佼者。</span></p> 综合科目组 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在美术中融入数学的“几何图形”；科学、道德与法治互相渗透，同时加入大量口语交际能力， 综合科目利用学科融入设计了相应关卡。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">音乐测试内容的曲目包括：包括：《小蚂蚁》、《小螃蟹》、《郊游》等。同学们以抽签的形式确定测试的曲目，测评现场萦绕着孩子们清脆悦耳的歌声，气氛非常热烈。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">体育测试内容：立定跳远。通过体育锻炼不仅锻炼了孩子的身体，增强了他们的体质，而且能提高孩子的自信心，对孩子的成长具有重要的意义。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“这个是用黄色的圆形和橘色的三角形拼出来的小鸡”，“这是用白色的长方形和紫色的三角形拼成的小狗”……数学与美术的结合，让孩子们感受到了艺术的别样魅力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“授之以鱼，不如授之以渔”， 要让学生做到生活自理，必须让学生明确自理的方法，学会生活的技能。瞧，孩子们正在认真整理着衣物呢。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。“双减”政策是时代的呼唤是历史的必然，镇东小学的综合素养评价改革立志在摸索中前进，在前进中完善，在完善中提高。乘着教育改革的东风，我们会扎实落实“双减”政策，不断提升课堂教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”，与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前进！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编 辑：韦晓玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图片提供：韦 柳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二 审：覃 燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">终 审：周福红</span></p>