<p class="ql-block"> 光阴似箭，岁月无痕。一个学期已经结束了，回顾这半年来的工作，虽有遗憾和不足，但更多的是收获和喜悦。现将一学期以来的班级工作情况总结如下：</p><p class="ql-block">一、以身作则，争做学生的良师益友。</p><p class="ql-block"> 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注重从小事做起，对学生进行言传身教。比如，孩子们要到操场去上活动课，临出教室时，我悄悄地把灯和电子白板关掉。学生看在眼里，记在心里。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。大课间时，我和孩子们一起跳绳。天气热，太阳晒，我没有打过一次伞。孩子们问我：陈老师，为什么别的班老师都打伞，你不爱美，不怕晒黑了吗？稚嫩的话语里，有关心，也有好奇。谁没有爱美之心呢？我只是想让孩子们知道，太阳再晒，风雨再大，老师陪他们一起面对。我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。班里有个孩子，有点管不住自己的行为，已经给他换了好几个同桌，还是有家长向我反映，不要孩子和他交朋友。他也很灰心，但是不知道该怎么做。我和他私下聊了聊，鼓励他到讲台上向全班同学反省：以后会团结同学，互帮互助。就这样，班里又恢复了一片温馨和谐的画面。</p> <p class="ql-block">二、尽心尽力，培养学生良好的习惯。</p><p class="ql-block"> 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好的习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。每周五的班会课上，我会评选出5名本周之星。在开学初就告诉过孩子们，符合本周之星的条件是：能当其他同学的好榜样、做老师的好帮手。所以，班级大部分孩子还是很在意这个称号的，时时都能严格要求自己，鞭策自己。</p> <p class="ql-block">三、培养老师的小助手。</p><p class="ql-block"> 这学期，为了培养孩子们的竞争意识，为了给更多的学生锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师的得力助手。给予孩子班级管理的机会，在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班级不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长，都有机会与同学接触、与老师交流，都有机会锻炼自己多方面的能力。上学期大到组织管理班级的活动，小到管理班级卫生，我都是亲力亲为。本学期逐渐培养了一批有能力，也乐于帮助老师管理班级的小干部（班长、学习委员、课代表、组长、劳动班长、拖把管理员等）。原来，孩子们也非常喜欢“当官”，喜欢圆满完成任务后得到老师的肯定和同学的赞赏，在班级老师和孩子们的共同努力下，我们班获得了区级先进班集体称号。</p> <p class="ql-block">四、及时做好与家长的交流沟通工作。</p><p class="ql-block"> 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。工作十余年，我一直都是一个走心的工作理念：用心感染学生，用情感化家长。所以，我会更多地站在他人的角度思考问题，把学生当做自己的孩子，把家长当做自己的朋友。每当自己有感而发时，也愿意和家长分享自己的个人心得，互相交流育儿经验。因此，尽管没有达到桃李满天下的境界，我却也多了一大批家长朋友，就在前几天，班里邢博林的太姥姥和妈妈，还亲自送来了锦旗，以感谢我每天单独辅导她孩子的学习。</p> <p class="ql-block">五、班级特色活动开展井然有序。</p><p class="ql-block"> 开学初便和音乐黄老师商量了，本学期我们班的特色活动以教唱红歌和打击乐器表演为主。本学期我们班孩子在黄老师的耐心指导下，共学会了10首红歌和5首打击乐表演。这个暑假，我们将继续通过实践活动和居家练习相结合的形式，组织孩子们开展特色班级活动。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，任重而道远，在以后的工作中我将继续努力，不断提高自身能力，更好地管理班级，有效地促进学生的健康成长。勤耕不辍，光阴不负！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿人：陈玲</p><p class="ql-block"> 审稿人：刘华梅</p>