<p class="ql-block"> 为了进一步规范办学行为，切实落实“双减”政策,减轻学生的学业负担，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生全面发展，促进学生学科核心素养的提升，改革考试评价机制，2022年6月宣化区阁西街小学对二年级学生进行了语文学科期末学业水平综合测评。</p> <p class="ql-block"> 二年级组为本次测评做了充分准备。老师们精心设计，将本学期学生应掌握的知识点恰到好处地融入到游戏、竞赛、活动等各个环节里，让学生们通过多种方式愉快地完成本次测试。</p> <p class="ql-block"> 课文课文、日积月累等背诵内容是语文学习的基本功。孩子们把熟记的声律启蒙和古诗胸有成竹地背诵着！有心的老师还将这些枯燥的文字编成手指操，孩子们在活动中把知识巩固得更牢了。</p> <p class="ql-block"> 阅读总是伴随着孩子们的成长，丰满着孩子们的羽翼。第二环节的测评过程中，学生以齐读、默读、出声朗读等方式向我们展示了他们对阅读的兴趣和对知识的渴望。</p> <p class="ql-block"> 二年级的5个班级是语文主题学习实验班，结合主题学习丛书和语文书中的语文园地、口语交际等内容，这些实验班级还开展了读书分享会、朗诵比赛等丰富多彩的活动，使学生的语文素养得到全面提高。</p> <p class="ql-block"> 听、说、读、写构成语文学习的四大支柱，作为低年级，唯有夯实语文基础，明确语文要素，落实语文目标，才能使学生在语文学习之路上越走越宽，越走越远。</p> <p class="ql-block"> 此次测评活动，是学校深入推进“双减”工作，改革评价方式的重要举措，全面展示了孩子们的综合能力和学习素养。无纸笔考试不仅让孩子们印象深刻，更是在他们心灵深处留下了美好的回忆。在未来的教育路上，阁西街小学会继续落实“双减”政策，多元评价，为学生的全面发展注入新鲜的活力坚实前行。</p> <p class="ql-block">编辑：王雪婷</p><p class="ql-block">审核：张建栋</p><p class="ql-block">核准：任素惠</p>