同分享 共交流 促提高 ——银鹰文昌中学举行青年教师中考考点分析汇报会

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　　教学质量是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。而老师们把握中考的重难点，有助于将所学知识进行全面系统的复习，从而提高复习效率，提升复习效果，真正达到省时高效。2022年7月3日上午，高密市银鹰文昌中学召开了青年教师中考考点分析交流会，旨在分析总结提举措，齐心协力促质量。

　　本次会议得到学校领导的密切关注和高度重视，除展示的9位青年教师外，我校校长助理展云凤和各教研组组长也参加了本次会议，会议由校长助理展云凤主持，地点设在党员活动室。

　　语文李雪老师首先从整体上分析了中考语文科试卷的板块，再对每个板块进行详尽地分析，尤其是近1-2年来题型有变化调整的部分，并且提出今后教学中应着重加强对基础知识的夯实，对阅读和作文的提升训练：建构不同文体的阅读方法；关注语句、语段的表达训练；从一篇走向一类；从课文走向生活。

　　数学夏晓琪老师，解读课标，把数学中的知识点分成大模块，每个模块的知识点都整理出命题点。强调通过中考分析考点，能够对应知识点平时加强训练，教学中也要全面夯实基础，优化课堂教学，渗透数学思想。

　　英语王晓艳老师分析出近几年来英语试题呈现出语言的实用性、生活性、选择性、时代性、情境性和文化性以及基础性和甄别性。也强调学生对书写的重视对基础知识的把握，从细节入手，确保简单题不扣分；强调英语的教学要情景式教学，而不是让学生死记硬背单词短语而已。

　　道德与法治张欣老师在分析时指出要加强道法学习的生活化，因为从每年的中考题可以看出，从题材看这些问题都是与中学学生生活（学校生活、家庭生活、社会生活）直接相关的材料，中学生是材料的主角；同时，也要加强学生对时事热点问题的关注和学习。

　　历史王娟老师提出历史科内容庞杂，知识点多而细，从每次考试的题型来看，在复习备考时要详尽细致方方面面都要涉及到。

　　物理齐蕾老师指出物理试题注重对分析综合能力及语言表述能力的考查，注重科学探究，突出对过程与方法的考查，试题情景紧密联系社会生活实际和科技发展。

　　化学李雪老师提出应该转变课堂教学中心，以学生已有知识基础为出发点，以学生活动为教学主线，以学生获得知识过程为教学关注点，以参与体验为获取知识的途径，充分发挥学生的主体地位。

　　地理刘文娟老师经过认真分析总结出近几年来潍坊地理考试命题呈现出“综合化、生活化、课标化、集中化、难度化”等特点，与此同时，刘老师也提出了今后教学中应注意“强化训练、关注时事、注重双基、强化高频、提高难度”等策略。

　　生物台德胜老师介绍了历年生物试题的特色，要求学生掌握基础知识的同时运用知识，且审清题意。同时提出教学要重视课本基础概念的教学，关注社会热点，将所学融入生活，并适度关注初高中知识的衔接。

　　听完9位老师的精彩分析，各教研组长对老师们的汇报做了点评。肯定了老师们的优点，但也对一些有待改进的地方提出建议，可以让青年教师们提高复习效率，把握中考命题方向，让好的复习策略方法得以延续，从而帮助青年教师迅速成长，少走弯路，早日成为独挡一面的名师。

　　校长助理展云凤对这9位老师的专业态度和敬业精神给予认可和肯定，同时他也提出几点建议，第一，立足课标，科学施教，回归教育的本来面目；第二，研究教材，实现各科的课程目标；第三，密切关注中考真题的教育价值；最后，理解学科内容，提高各自的专业水平。

　　青年教师们参加完研讨会后感触颇深，纷纷说，本次研讨会，让大家更加明确了复习的方法与策略，感觉到了在课堂教学设计能力和教材挖掘方面自己存在的差距，在方法指导和管理学生方面还有待加强，今天听各位老师的经验分享如醍醐灌顶，惊醒了自己，也通过这次交流会让自己的能力得到了进一步的提升。今后一定要立足教材，研读文本，狠练基本功，争取在今后的教学中有长足的进步！

　　“九层之台，起自垒土；千里之行，始于足下”，立德树人是教育教学的根本任务，提高教学质量不仅需要我们团队合作，群策群力，更需要我们精准分析，实施精准教学。通过此次中考考点分析会，青年教师们明确了下一阶段努力的方向，鼓舞了教学干劲，将以此次教学质量分析为契机，沉心静气，扎实教学，乘势而上，再创辉煌！