<h3 style="text-align: left"></h3> 从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生。为了更好的落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，深化幼儿园与小学教育的双向衔接，实现从幼儿园到小学的平稳过渡。新苗幼儿园充分尊重幼儿身心发展规律和特点，以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，开展幼小衔接微活动。 <p class="ql-block"> 充分保证幼儿每天的户外游戏和体育时间。提供方便，灵活多样的体育活动材料，开展多种形式的游戏和体育活动。根据各年龄幼儿运动能力发展特点和个体差异，例如小班：鼓励，支持幼儿选择自己喜欢的活动。中班：适当增加运动量和运动强度。大班：提高动作的协调性和灵活性，增强力量和提高耐力。</p>